七年级生物下册 4.6.1《人体对外界环境的感知》导学案人教新课标版.doc

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1、学习流程：仔细阅读课本P88-P94,完成“轻松起航”（18分钟）→试试身手（8分钟）→实际应用（2分钟）→展示（12分钟）→课题4.6.1人体对外界环境的感知课型学习目标：1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。2.概述眼球和耳的结构及各结构的功能，3.说出近视成因及预防的方法。4.说出导致耳聋的各种原因及预防措施。重点：1.了解人的眼球、耳的基本结构。2.了解视觉和听觉的形成。3.了解近视的成因及预防。难点：轻松起航1.把下列结构及其功能配对瞳孔折射光线.半规管,前庭收集声波晶状体通光.耳廓与维持

2、身体平衡有关视网膜感光.鼓膜产生振动2.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过等的折射，最终落在上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过传给的一定区域，人就产生了视觉。3．听觉的形成过程：声波经过传到，其振动通过传到，刺激了内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。4.物象只有落到视网膜上，看到的物体才最清晰，如果晶状体调节负担过重，使其过度变（填“凹”或“凸”）甚至眼球前后径过，远处物体光线就落在视

3、网膜，（填“前”或“后”）就形成眼，可佩戴镜矫正。5预防近视眼要做到""和""。6.战士在战场上遇到巨大的炮声是，应迅速。试试身手1.在视觉形成过程中，形成物象和视觉的部位分别是（）A.视网膜，视网膜B.大脑皮层，大脑皮层C.视网膜，大脑皮层D.大脑皮层，视网膜2.在眼的折光系统中，能通过调节改变曲度的是（）A．晶状体B.玻璃体C.角膜D.瞳孔3.感受头部位置变动的感受器位于（）A.小脑B.大脑C.耳蜗D.半规管和前庭4.听觉形成的部位是（）A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉中枢5.“眼睛是心灵的窗户”眼睛在接受信息

4、的数量居第一位。在下列眼球中能形成物象的是（）A.角膜B.晶状体C.视网膜D.瞳孔6.下列不属于近视眼特点的是（）A.眼球前后径过短B.晶状体曲度过大C.成像于视网膜之前D.看不清远处的物体7.下列哪种结构受损，不会影响人的听力（）A.听觉中枢B.耳蜗C.鼓膜D.耳廓8.人的瞳孔的大小能改变吗?9. 识图作答：根据右图完成下列各题（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［］     上，这个信息通过［］     ，传到     ，而形成视觉。（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［］    

5、 ，它有折射光线作用。（3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做     ，当光线由弱变强时它会     。（4）图中⑥是     ⑦是     。实际应用1.小华爷爷平时戴眼镜，看书时去掉眼镜；奶奶刚好相反，平时不戴眼镜，看书时要戴眼镜，爷爷、奶奶的镜片可能是（）A.变色镜和凹透镜B.凹透镜和凸透镜C.凸透镜和变色镜D.凸透镜和凹透镜2盲人在“读”盲文时，依靠的是皮肤中的（）A.冷觉感受器B.热觉感受器C.痛觉感受器B.触觉感受器生活链接（课外阅读）1.眼屎是从哪里来的？我们每天早上起来都有眼屎，这些东西到底从哪来的呢？

6、原来在睡眠时，眼睛里会不断产生黏液和泪水。它们会湿润眼球表面，清除灰尘和杀菌。夜间，黏液、灰尘和杂质在眼角处堆积，这就是眼屎。2.为什么眼皮会跳？反思：有时我们的眼皮会跳个不停。为什么眼皮会跳呢？很早以前人们就有了这个疑问。那时人们并不知道真正的原因，就产生了一种迷信的说法：左眼跳财，右眼跳灾。其实眼皮跳是眼周肌肉受刺激而引起的。我们的眼睛受强光或药物的刺激，会引起眼皮跳；看书时间太长，眼睛疲劳也会引起眼皮跳；睡觉太少，眼皮也会跳。当眼皮跳时，我们可以用热毛巾敷眼睛，或是闭眼睛休息一会儿、做做眼保健操都可使这种状况消

7、失。