七年级生物上册2.2.4单细胞生物教案(新版)新人教版.doc

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1、第四节单细胞生物一、学习目标：（一）知识目标：说明单细胞生物可以独立完成生命活动。（二）能力目标：使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能。（三）情感态度与价值观目标：举例说出单细胞生物与人类的关系。二、学习重点和难点：1.学习重点：单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类的生活有着密切的关系。2.学习难点：（1）单细胞生物可以独立完成生命活动。（2）使用显微镜观察草履虫。三、教学方法：实验法四、课时安排：1课时五、课前准备：多媒体课件六、教学过程：（一）导入新课在我们生存的生物界中生存着数以万计的生物

2、，我们平常所见到的生物大都形态较大，身体结构可分为不同的结构层次。这些生物体都是由许多细胞所构成的，他们占据了生物圈中生物种类的大多数。那么我们所见过的生物中个体最小的动物是什么呢？还有比我们刚才所说的动物更小的动物吗？教师总结，有些生物是只由一个细胞构成的，称单细胞生物。我们今天就用显微镜观察其中一种单细胞生物—草履虫，看看它的结构如何？（二）讲授新课1.单细胞生物的结构和生活2.单细胞生物与人类的关系教师布置任务：从书本上找出草履虫与人类的关系，从对人类有利与有害两方面总结。（三）巩固练习学生自由观察：学

3、生提出实验中遇到的问题。教师辅导学生解决问题。（四）板书设计第四节单细胞生物一、单细胞生物的结构和生活1.运动—纤毛2.呼吸—表膜3.取食和消化—口沟、食物泡4.排除废物—收集管、伸缩泡、胞肛、表膜二、单细胞生物与人类的关系1.有益：净化污水、作鱼的饵料2.有害：引发疾病、形成赤潮七、课后反思：