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时间:2020-06-25
《七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜教学案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、练习使用显微镜 【学习目标】: ①说明显微镜的构造和作用。 ②能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。 ③认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 【学习重点】显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。【学习难点】掌握显微镜的使用技巧。【学习过程】一、学前准备复习上节课内容并预习本节课内容,回答下列问题:1. 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。2.在涵养水源、保持水土方面 起着重要作用,有“绿色水库”之称的是
2、 生态系统。3. 是典型的湿地生态系统,有净化水源、蓄洪抗旱的作用。4 是生物体结构和功能的基本单位。二、自主学习,合作交流学习任务一:了解显微镜的结构和各部件的作用及用法1、对照教材36页图II-1,认识显微镜的各部分结构名称。2、填写显微镜各结构名称。 ① ② ③ ④
3、 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (11) (12) (13) (14) 3
4、、了解各结构的作用。4、小组内思考讨论:光线如何到达我们眼睛的? 学习任务二:练习使用显微镜(要求:能规范、独立操作,并通过调节看到物像。)1、阅读教材,总结方法步骤:⑴取镜和安放①右手握住 ,左手托住 。②把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略 。安装好
5、 和 。⑵对光③转动 ,使 物镜对准 (物镜前端与载物台要保持2厘米距离)。④把一个 的光圈对准通光孔。一只眼睛注视 内,另一只眼睛睁开。 转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到
6、 视野。(3)观察⑤把所要观察的玻片标本放在 上,用压片夹压住,玻片标本要正对 的中心。⑥转动 ,使镜筒缓缓下降,直到 接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着 )。⑦一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动 ,使镜筒缓缓 直到看清物像为止。再略微转动
7、 ,使看到的物像更加清晰。⑧练习将所观察的标本移到 ,先移动一下玻片标本,看物像朝哪个方向移动。2、自学显微镜使用完毕后有什么注意事项。实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用 。转动转换器,把两个物镜偏到 ,并将镜筒缓缓下降到 。最后把显微镜放进镜
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