七年级生物上册 4.2 生物体的器官、系统导学案 北师大版 .doc

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1、第2节生物体的器官、系统【学习目标】1、识别鸡翅中的主要组织，理解组织构成器官2、分析说明生物体的结构层次【学习重难点】重点：分析说明生物体的结构层次难点：分析说明生物体的结构层次【学习过程】模块一预习反馈比比你的自学能力！1、翅膀是鸟类的飞行器官。鸡翅的皮肤主要是由组织构成的，肌肉属于组织，骨、皮下脂肪、肌腱等都属于组织，在肌肉间还可以发现组织。像这样，不同的组织按一定顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了。因此，鸡翅就属于。2、人的牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于不同的器官，但它们在人体

2、内以一定的顺序组合在一起，共同承担消化食物与吸收营养的功能，这些器官构成了消化系统。像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成。3、叶的上、下表皮都属于起保护作用的组织，叶中的叶肉细胞能进行光合作用，制造有机物（营养物质），属于组织，叶脉中有完成运输功能的组织。因此，叶片也是一个。模块二合作探究比一比，哪个小组的办法多！1、人和动物体中多个相关的器官构成一个。2、人和动物体中，所有系统构成完整的。3、植物体中，所有器官构成完整的。4、植物的根、茎、叶与营养物质的

3、吸收、运输、制造有关，因此，它们属于器官；花、果实、种子主要完成繁殖后代的功能，因此，它们属于器官。5、根据生物体的结构层次，填写下图：组织营养器官组织细胞组织器官植物体组织组织生殖器官系统系统组织系统组织系统细胞组织器官系统人或动物体组织系统组织系统系统系统模块三形成提升：试一试，你一定能过关！1、除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织A、上皮组织B、肌肉组织C、神经组织和结缔组织D、营养组织2、下列结构属于器官的是A、人心肌B、血液C、骨组织D、肺3、人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着

4、某些重要的生理功能，5、它们共同组成A、运动器官B、消化器官C、运动系统D、消化系统4、下列属于器官的是A、洋葱表皮B、甘蔗植株C、桃花D、叶脉5、植物的结构层次不包括A、细胞B、组织C、器官D、系统6、下列食物不属于植物营养器官的是9、A、甘薯（根）B、番茄（果实）C、甘蔗（茎）D、莲藕（茎）7、人体结构层次由小到大依次排列成6、A、细胞→器官→系统→人体B、人体→组织→器官→系统→细胞C、人体→系统→器官→细胞D、细胞→组织→器官→系统→人体8、植物体结构层次由小到大依次排列成11、A、细胞→

5、器官→系统→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、植物体→系统→器官→细胞D、细胞→组织→器官→系统→植物体模块四小结反思1、本课知识：理解组织构成器官；分析说明生物体的结构层次2、本课易错（混）点：分析说明生物体的结构层次3、本课困惑：