七年级生物上册 3.1.2 种子植物教案2 （新版）新人教版.doc

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1、种植植物课题第二节种植植物授课时间课型新授课主备人检查预习作业情况课程目标知识与技能目标：1.说出种子的基本结构。2.说出菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。过程与方法目标：运用观察的方法识别、对比种子的结构；通过观察，学会区别裸子植物和被子植物。情感、态度与价值观目标：初步树立生物体的结构与功能相统一的辩证观点。学习重点裸子植物、被子植物的主要特征及其与人类的关系。学习难点菜豆种子和玉米种子的结构关键观察与比较教具准备PPT学习过程学习内容学生活动教师指导设计意图一、复习提问：菜豆、玉米种子的结构。二、导入新课

2、种子可以在适宜的条件下萌发长成幼苗，幼苗再进一步长成植株，植株都有明显的跟、茎、叶的分化；植株长到一定的程度，又可以结种子，代代相传。像这样，能结种子的植物称为种子植物。种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。三、新授（一）区别裸子植物和被子植物观察与思考：1.哪些植物的种子是裸露的？2.哪些植物的种子外面有果皮包被着？这对种子的传播有什么意义？小结：裸子植物：种子是裸露的，如：油松、侧柏、苏铁被子植物：种子外面有果皮包被着的植物，如：豌豆、荔枝、木瓜(二）种子植物的传播方式和途径（三）识别常见的裸子植物和被子植物裸子植物:苏铁、银杏、红豆杉、水杉

3、、圆柏、侧柏被子植物：椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊思考回答倾听理解思考回答，区别裸子植物和被子植物。根据生活经验，举例说明，观看视频资料，讨论后完善结论。提出问题叙述播放视频，提出问题温故知新明确学习目标培养学生的观察能力图文结合，认识种子植物四、小结被子植物与我们的生活息息相关，我们的衣、食、住、行，往往都离不开他们。例如，制造汽车和自行车的原料就来自橡胶树。许多中药材也来自被子植物。关于被子植物与外面日常生活的关系，你还知道哪些？讨论总结总结被子植物与人类的关系巩固练习1.有的同学将水稻、樱桃、苏铁归为一类，把海带、墙藓和卷柏归为一类。他分类

4、的依据是（）A有根或无根B有种子或无种子C水生D有果实或无果实2.种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是（）A具有发达的根、茎、叶B用种子繁殖后代C种类繁多D用孢子繁殖后代必做教材选作能力培养探究板书设计课后反思