七年级生物上册 1.4.1 田野动物调查导学案 (新版)冀教版.doc

《七年级生物上册 1.4.1 田野动物调查导学案 (新版)冀教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.4.1田野动物调查一．【学习目标】1.能说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。2.初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。3.能够尝试对动物进行简单的分类。【学习重难点】说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。二．【学习过程】（一）预习检测1.调查步骤:(1)分组:全班同学分成若干小组,每组6~7人。各组推选一名组长,一名记录员,并明确其他同学各自的任务。(2)准备:制订调查　　,准备调查　　。(3)调查:按照计划,认真进行调查。参照技能卡的提示,仔细观察各种动物,记录它们的______________和　　

2、。将观察结果记录下来。(4)根据动物不同的生活环境进行简单的　　,　　每类动物有多少种。2在野外调查时，除了要对动物的　　、　　、形态特征和分布情况进行观察外，还要注意观察它们的　　和　　,以便对所观察的动物有更全面的了解。3.观察动物可以在不同的环境中进行。一些小型的、活动较慢的动物,像蚯蚓、蚂蚁等,宜在　　观察；一些活动性较强的动物,可捕捉回　　,放在合适的容器内进行观察；一些　较大的动物,如鸟类、哺乳类,可放在　　内进行观察。4、野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一。通过野外调查,我们可以了解的野生动物资源状况

3、,为与野生动物资源提供科学的依据。（二）自主学习合作探究1、你认为调查时还应该注意哪些事项？2、有的同学认为我国的动物种类很多,没有必要去保护了,你认同这种观点吗?说出你的理由。3、调查过程中,我们需要捕捉一些小动物,例如,蚯蚓、蚂蚁、青蛙等。观察完毕后,这些小动物应该怎样处理?说出你的理由。（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1．目前，地球上生活着种动物。在我国，已经知道的鱼类有种，占世界鱼类种数的左右；两栖类有种，占世界两栖类种数的；爬行类有________种，

4、占世界爬行类种数的左右。2、下列对农业生产或森林有益的动物是()①大山雀②蜜蜂③老鼠④青蛙⑤蝼蛄⑥蟾蜍A．①②③④B．①②④⑥C．①②③⑥D．③④⑤⑥3．在观察野生动物时，我们不应该做的一项是()A．胆大、心细B．保护动物赖以生存的自然环境C．认真观察动物形态特征和生活环境D．任意捕杀田野中的有害动物4．在野外观察动物时，应该从____方面人手()①生活环境②体表、体形、体色③内部结构④身体分部⑤食性⑥食物的消化过程A．①③②④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑥、5．适宜于在野外观察的动物是()A．蜜蜂B．蝴蝶C．蝗虫D

5、．蚯蚓四、拓展延伸各组将调查报告以板报的形式共同展示，同学互相观摩，从中吸取经验。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测1、（1）计划用具（3）形态特征生活环境（4）归类统计2、种类数量生活习性生活环境3、野外室内笼内4、某一区域保护合理开发抽标检测1、150多万386217.53%2847%3766%2、B3、C4、C5、D