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《七年级生物上册 1.4.7 两栖类和爬行类导学案 (新版)冀教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.4.7两栖类和爬行类一．【学习目标】1、了解两栖类、爬行类动物的主要特征，明白生物对环境适应的重要性。2、举例说出两栖类和爬行类与人类的关系。【学习重难点】两栖类和爬行类动物形态结构与环境相适应的特点二．【学习过程】（一）预习检测一、两栖类1.青蛙形态结构:(1)青蛙背部的皮肤呈色,间有黑色斑纹,腹面呈色,这使青蛙不易被天敌发现。(2)青蛙的前肢较,后肢较,肌肉很发达,因此,它在陆上是跳跃健将;后足而趾长,趾间有,所以在水中是游泳的能手。(3)青蛙在陆上生活,主要靠呼吸。但是,青蛙的不够发达,呼吸
2、功能不强。而青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液,湿润的皮肤里密布,可以与外界进行气体交换,有的作用。2.青蛙的体温随环境温度的变化而变化,属于。3、常见的两栖动物包括青蛙、、大鲵、等。4、两栖类的主要特征:幼体生活在中,用呼吸;多数种类成体生活在的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用呼吸;皮肤裸露、湿润,有的作用;不恒定。5、两栖类与人类的关系（1）青蛙主要以为食,是动物界的捕虫能手。（2）蟾蜍眼睛的后面有一对膨大的毒腺,其分泌的毒液能制成中药。（3）俗称“娃娃鱼”,是我国特有的珍稀动物,已列为国家二级重点
3、保护动物。二、爬行类1.蜥蜴头部的感觉器官比两栖类,能灵活转动,有利于捕食和逃避敌害。它的皮肤,表面覆盖有,可以减少体内水分蒸发。所以,蜥蜴更适于在陆地上生活。2.蜥蜴肺的功能比青蛙,不再依靠皮肤辅助呼吸。3.蜥蜴的体温仍不恒定,也属于。4、龟的体表有坚硬的。蛇的四肢,靠身体的屈曲向前爬行。5、常见的爬行动物有蜥蜴、、龟、等。6、爬行类的主要特征:皮肤表面覆盖有角质的或骨质的；用呼吸；体温；四肢或无四肢；爬行。7、爬行类与人类的关系（1）蜥蜴以捕捉和蜘蛛为食。蜥蜴全身可以。（2）龟的是著名的中药,叫做
4、龟板。（3）蛇的蛇毒、蛇胆和蛇蜕可以做中药材；大多数蛇类能捕食（二）自主学习合作探究1.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上,因此称它为两栖类动物,你认为这种说法对吗?2、根据教材P101图4-33青蛙捕虫的情形,说一说青蛙的口腔和舌适于捕食昆虫的特点。3、两栖类与爬行类相比较，哪个类群更适合适应陆地生活？为什么（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1、青蛙在陆地上生活，主要靠________呼吸。2、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是()A．肠B．肺
5、C.口腔黏膜D．皮肤3、两栖类是()。A、典型的水生动物B、真正的陆生动物C、由水生到陆生的过渡类群D、最低等的脊椎动物4、爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是()A．有利于运动B．保护皮肤C.有利于防御敌害D、防止体内水分蒸发及保护作用5、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是()。A．缺氧B．饥饿C.惊吓D．水质有问题6、青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是()A．皮肤裸露B．幼体用鳃呼吸C、生殖发育离不开水D．肺不
6、发达，需要皮肤辅助呼吸7、蜥蜴的呼吸特点是()A．完全用肺呼吸B．肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D、用鳃呼吸8、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于()。A.适应水生生活B.利用皮肤呼吸C.适应陆地生活D.自由活动四、拓展延伸鲫鱼青蛙蜥蜴栖息环境皮肤和覆盖物呼吸体温五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测一、两栖类1、（1）黄绿白（2）短强大宽蹼（3）肺肺毛细血管辅助呼吸2、变温动物3、蟾蜍蝾螈（合理即可）4、水鳃潮湿肺辅助呼吸体温5、（1）农业害虫（2）蟾酥（3）大
7、鲵二、爬行类1、发达颈干燥而粗糙角质鳞片2、强3、变温动物4、甲退化5、壁虎蛇（合理即可）6、鳞片甲肺不恒定短小7、（1）昆虫入药（2）腹甲（3）鼠鲫鱼青蛙蜥蜴栖息环境水中幼体水中，成体水中、陆地陆地皮肤和覆盖物鳞片和黏液皮肤薄、裸露、表面有黏液干燥、粗糙，表面覆盖角质和鳞片呼吸鳃幼体鳃，成体肺，皮肤辅助呼吸肺体温不恒定不恒定不恒定抽标检测1、肺2、D3、C4、D5、A6、D7、A8、C拓展延伸
