胫骨平台骨折康复计划.doc

胫骨平台骨折康复计划.doc

ID:56494783

大小:25.00 KB

页数:5页

时间:2020-06-25

胫骨平台骨折康复计划.doc_第1页
胫骨平台骨折康复计划.doc_第2页
胫骨平台骨折康复计划.doc_第3页
胫骨平台骨折康复计划.doc_第4页
胫骨平台骨折康复计划.doc_第5页
资源描述:

《胫骨平台骨折康复计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、胫骨平台骨折康复计划  整体康复目标:  关节活动度:尽早恢复正常膝关节活动度,恢复正常踝、髋关节活动度。  肌肉力量:促进及提高股四头肌、N绳肌、缝匠肌、股薄肌肌力。  功能目标:达到正常步态、站立相膝关节稳定。  禁忌:患肢3个月内负重,避免骨折处移位或坍陷。  术前康复:  患肢牵引抬高,踝泵,控制水肿。  上肢和健侧肢体力量训练(等张肌张训练-抗重力、theraband抗阻等)。  术后康复:  阶段一:最大保护期 (1天-4或6周)  禁忌:膝关节施加内外翻应力,膝关节被动关节活动度训练。目的

2、:减轻疼痛,控制肿胀,恢复膝关节活动度(0°-90°),恢复患肢肌力,助行器下独立行走。麻醉消退后即开始:踝泵:用力、缓慢、全范围屈伸踝关节,5分/组,1-2组/小时。(对于促进循环、消退肿胀、防止深静脉血栓具有重要意义)股四头肌(大腿前侧肌群)等长收缩练习:即大腿肌肉绷劲及放松。在不增加疼痛的前提下尽可能多做。  术后1-2天:目的:减轻疼痛,控制肿胀,解除肌痉挛,预防深静脉性血栓及肺部并发症,恢复患者体位转移能力。  康复内容:  1、患肢抬高,高于心脏。  2、踝泵训练。  3、深呼吸和咳嗽训练。

3、  4、冰敷膝关节。5、髋、踝关节主动关节活动度训练。6、股四头肌、臀大肌等长肌力收缩训练。  7、轻柔地踝关节无阻力等张训练。  8、正确体位摆放。  9、床上坐起和站立。  10、上肢和健侧肢体力量训练。11、功能性活动:患肢无负重下可以助行器或拐杖两点步态行走,但患腿绝对不可落地负重,必须确保安全不可摔跤,同时注意控制活动量,只鼓励去厕所等必须的生活活动,避免肢体增加肿胀程度。12、理疗项目:膝关节骨伤治疗仪、患肢中频脉冲电治疗、双下肢静脉泵。   3天-6周  目的:恢复膝关节活动度到90°及肌

4、力。6周X片显示骨折点愈合良好进入下一阶段。  康复内容:  1、保持踝泵。2、关节活动度训练:膝关节主动关节活动训练、辅助-主动关节活动度训练;使用CPM机,从无或微痛角度开始,缓慢进行(5次往复/分钟),半小时/次,1-2次/日,练习后即刻冰敷20-30分,2周达到90°,如果未达到目标,增加锻炼的强度和频率。  3、股四头肌、N绳肌、臀大肌等长肌力收缩训练。  4、功能性活动:继续患肢无负重下可以助行器或拐杖两点步态行走。  阶段二:中等保护期6-8周  禁忌:膝关节不施加内外翻应力。  1、关节

5、活动度训练::膝关节主动关节活动训练、辅助-主动关节活动度训练和被动关节活动度训练,膝关节至少(0°-90°)。  2、肌力: 股四头肌和N绳肌轻柔的阻力训练  阶段三:最小保护期8周-3个月  1、开始股四头肌和N绳肌渐进抗阻肌力训练。  2、膝关节灵活性训练。  3、功能性活动:12周末开始weight-bearing在助行器下转移和步行.4、负重:部分到全负重(由骨科医生根据骨折愈合情况决定)。患者康复训练告知及注意事项  1、本计划所提供的方法及数据均按照一般常规情况制定,具体执行中需视自身条件

6、及手术情况不同,在医生指导下完成。2、功能练习中存在的疼痛,是不可避免的。如疼痛在练习停止半小时内可消退至原水平,则不会对组织造成损伤,应予以耐受。  3、肌力练习应集中练习目标肌肉。练习次数、时间、符合视自身情况而定,且应同时练习健侧。肌力的提高是关节稳定的关键因素,必须认真练习。  4、除手术肢体训练外,其余身体部位(如上肢、腰腹、健侧腿)应尽可能多地练习,以确保身体素质,促进身体功能整体恢复。5、早期关节活动度练习,循序渐进,力求角度有所改善即可,避免反复屈伸引起肿胀。如活动度长时间(>2周)无进

7、展,则有关节粘连可能,故应高度重视,尽可能早期无痛无阻力恢复较大角度,内固定不稳定需保护的具体情况具体分析。  6、活动度练习后即刻给予冰敷15分钟。如平时感到关节肿、痛、发热明显,可再冰敷,每日2-3次。7、关节的肿胀会伴随整个练习过程,直至角度及肌力基本恢复正常肿胀才会逐渐消退。但必须控制肿胀的程度,不可持续增加,总趋势应是在逐渐消退。如肿胀的突然增加应调整练习,减少活动量,严重时应及时就医!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。