七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的混合运算》导学案1（新版）沪科版.doc

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1、9.2分式的运算《分式的混合运算》学习目标：经历探索分式的加、减、乘、除混合运算的过程，掌握混合运算的方法。学习重点：分式的四则混合运算。学习难点：灵活运用运算法则进行分式混合运算。学习过程：一、学习准备1、写出分式乘除、加减的法则；2、计算：====3、分式的加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序：二、合作探究1、尝试解决课本103页例6。2、计算：①②思考：第二题你有几种解法？都写出来吧！3、化简并求值；，其中x=-2三、学习体会对照学习目标，通过预习，你觉得自己有哪些方面的收获？又存在哪些方面的疑惑？四、自我测试1、计算；①②③④2

2、)22444(22-¸+-++--xxxxxxx2、先化简再求值：①,其中x=3②,其中x=③已知x=2008,y=2009，求代数式的值。3、填空：①已知，那么②已知，则③已知，则④把akg盐溶解在bkg水中，那么mkg这种盐水含盐kg⑤轮船在静水的速度为akm/h，某河流的水流速度为2km/h，一轮船往返于两码头，那么往返一次平均速度为.五、思维拓展观察下列各式：（1）根据以上信息，你认为，,（2）由以上信息，你能猜想出什么结论，用含n的等式把上面各式的规律表示出来:（3）应用计算：