【同步练习】《9.2 分式的运算》（沪科版）

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1、上海科学教育出版社七年级（下册）畅言教育《9.2分式的运算》同步练习一、基础过关1.下列运算正确的是（）A.B.C.D.2.下列分式运算，结果正确的是（）A.;B.C.;D.3.已知a-b,且2a-3b=0，则代数式的值是（）A.-12B.0C.4D.4或-124.已知，则的值是（）用心用情服务教育上海科学教育出版社七年级（下册）畅言教育A.B.C.D.5.化简x等于（）A.1B.xyC.D.6.如果y=,那么用y的代数式表示x为（）A.B.C.D.7.若将分式化简得，则x应满足的条件是（）A.x>0

2、B.x<0C.xD.x一、综合训练8.；9.化简；10.化简；11.若m等于它的倒数，求分式的值；12.若分式有意义，求x的取值范围；三、拓展应用13.先将代数式化简，再从-1，1两数中选取一个适当的数作为x的值代入求值。用心用情服务教育上海科学教育出版社七年级（下册）畅言教育参考答案一、基础过关1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.C二、综合训练8.-9.10.11.三、拓展应用12.解：原式=，当x=-1时，分母为0，分式无意义，故不满足；当x=1时，代数式的值为1。用心用情服务教育