教育局“三严三实”专题教育动员大会讲话稿

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2、重大决定，对市教育局深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育进行动员部署。下面，我讲四个问题。一、认真学习领会中央和省市委的要求，切实增强开展专题教育的思想自觉和行动自觉“三严三实”是习XX总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时的重要论述，“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习XX总书记对XX党员干部提出的具体要求。在2014年12月19日召开的全国组织部长会议上，中央明确提出，今年要在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。1月日，省委召开动员大会，专门对深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育进行安排部署，李纪恒书记作了重要讲话。1月17日，在全市深入开

3、展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会上，市委李正阳书记对全市开展专题教育进行了动员部署。我们要认真学习、深刻领会，充分认识开展专题教育的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央和省市委的要求上。切实开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是省委根据中央要求、结合XX实际作出的重大决定，是学习贯彻习XX总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动，是保全面加强领导班子和干部队伍建设、争当全省经济转型升级排头兵、奋力加快全面建成小康社会步伐的迫切需要。开展好专题教育，对于党员干部适应和融入从严治

4、党、改进作风、经济发展三个新常态，具有十分重要的意义。总体上看，近年通过开展“三查三看”、“四比四促”、“四群”教育等活动，实行群众工作“六项制度”、“一教育五行动”、“一把手”抓落实等举措，特别是通过开展党的群众路线教育实践活动，解决和整改了一大批突出问题，党员干部作风有了明显转变，能力素质有了较大提高，思改革、谋发展、干事创业的热情高。这是主流，必须充分肯定，但作风建设永远在路上，对照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，仍然存在不少问题。省委李纪恒书记在专题教育动员大会指出的10个方面问题，市委李正阳书记也从保实际出发，从四个方面列举了在保干部身上不同程度存在的问题。一是在“四风

5、”方面，仍然存在服务意识不够强、事难办、效率低的问题，甚至只对上级负责、不对群众负责，只对领导负责、不对基层负责；形式主义也出现了变种，如：考核少了、但检查报告多了，少了、但黑头、白头多了，福利少了、但不作为的多了。二是在敢于担当方面，存在不愿担当、不会担当、不敢担当的问题。有的只想当官不想干事，不愿担责；有的对政策和业务知识学习钻研少，岗位职责认识不清、任务认识不清、责任认识不清，履职不到位，由于“不会”，导致“不敢”，”忠心耿耿，不知咋整”；有的“怕”字当头，怕担风险，能拖就拖，能推就推，该抓的不抓，该管的不管；有的甚至认为“既然把我放在这个岗位上，让我担当，那么在自己的‘一亩三分

6、地’上，我说了就得算”。三是在谋事创业方面，有的玩风较浓、精神状态不佳，现在明目张胆的吃喝玩乐少了，可“地下的”、“隐蔽的”仍然存在，有的打着交流感情、热情好客的幌子，玩牌赌酒；有的沉湎于赌博，极个别赌资还较大。四是在为官做人方面，有的为官不为，得过且过，在其位不谋其政，没有发挥应有的作用；有的做人不实，口是心非，阳奉阴违；有的理想信念缺失，只要组织照顾，不要组织纪律，有的甚至不讲党性、不讲原则，沦为违法乱纪者的“保护伞”。我们市教育系统机关、各级各类学校也不同程度存在一些问题。如：领导班子和领导干部对深化教育领域综合改革认识还不到位，深入各级各类学校察实情、明实数、摸实底较少，对思想

7、政治工作重视不够，机关职能、管理效果和干部队伍建设不尽合理，制度建设和行政管理执行力度不够。机关及学校领导干部有的存在不重视学习、理想信念不坚定，拈轻怕重、平庸无为，不负责任、不敢担当，自由散漫、得过且过。各级各类学校联系师生不够广泛，深入教学科研一线调研不够，解决实际问题能力不足，办法不多。对党建工作重视不够，学校管理不严，党员、教职工学习不够，集体主义价值观不强，责任意识不强，工作适应能力不强等问题。党员管理服务不到位，师德师风不正，乱收费