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时间:2020-06-25
《七年级数学下册 11.6 零指数幂和负整数指数幂导学案1(新版)青岛版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.6零指数幂和负整数指数幂(一)教师寄语:一个人不奋斗不能有所成就,一个国家不奋斗不能立足世界,一个民族不奋斗不能兴盛强大。一、学习目标:1通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义.2会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算.3会用科学计数法表示绝对值较少的数.重点:零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用,科学计数法表示绝对值绝对值较少的数.难点:零次幂和负整数指数幂的理解三、教与学过程:(一)情境导入:1同底数的幂相除的法则是什么?用式子怎样表示?用语言怎样叙述?2这这个公式中,要求m>n,如果m=n,m2、,如:,,有没有意义?这节课我们来学习这个问题.(二)认定目标(学习目标)(三)自主合作:1零指数幂的意义(1)从特殊出发:填空:,,=,,=,.思考:、这两个式子的意义是否一样,结果应有什么关系?因此:,同样:由此你发现了什么规律?一个非零的数的零次幂等于1.(2)推广到一般:一方面:,另一方面:启发我们规定:达标测试:1、若,则x的取值范围是_____,2、判断反馈校正:
2、,如:,,有没有意义?这节课我们来学习这个问题.(二)认定目标(学习目标)(三)自主合作:1零指数幂的意义(1)从特殊出发:填空:,,=,,=,.思考:、这两个式子的意义是否一样,结果应有什么关系?因此:,同样:由此你发现了什么规律?一个非零的数的零次幂等于1.(2)推广到一般:一方面:,另一方面:启发我们规定:达标测试:1、若,则x的取值范围是_____,2、判断反馈校正:
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