生产性向上学习手册

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1、生产性向上学习手册1计算生产性的目的：●出来高活动的强化；●提高日常工作效率；●效果服务于公司收益。2基本概念:◇“生产性”为了完成一定的产品而投入的经营资源的多少。通俗理解是指生产能率的高低比率。◇“生产能率”现场稼动情况（可动率、不良率）及改善成果以[工数]把握，以基准时间为基础评价生产性。通俗理解是指生产产品的基准工时与实际总工时两者间的比率。3基本概念:◇“生产性向上”是透过对工时的管理，客观准确的评价工作成果，使企业创造更大的利润。◆生产性=生产能率≈生产效率4生产能率生产性与能率的关系：生产性代表指标生产性评价总费用公司收益回报员工努力工作勤于改善5生产能率=总作业时间制

2、品时间（=基准时间*合格品数）各工序加工完成的并转下一工序的合格品数量生产能率的计算公式：人事课决裁的单件完成品”基准工时”★实际计算采用10年基准工时（固定不变值）号口作业工时×号口作业工时生产、磨试、改善运搬、检查时间包含生产、磨试、改善运搬、检查、辅产、改善、专项、培训、调刀、生产服务、5S、创意等实际出勤工时6生产能率=总作业时间制品时间（=基准时间*合格品数）各工序加工完成的并转下一工序的合格品数量生产能率简化计算公式：人事课决裁的单件完成品”基准工时”★实际计算采用10年基准工时（固定不变值）包含生产、磨试、改善运搬、检查、辅产、改善、专项、培训、调刀、生产服务、5S、创

3、意等实际出勤工时7生产性向上的评价分类：岗位部门举例费用分类事技系总务课固定费用财务课物流课技术员室技能系物流一系变动费用品质课保全动力课技术员室现场各条生产线8生产性向上的评价公式：生产性评价=实际生产能率上年生产能率1×100%+：﹣：生产性↑生产性↓9怎样才能提高生产性呢？10机械课○增加制品时间减少总工时增加产量×产量由市场决定，无法改变。可以自主控制怎样才能减少总工时？11减少总工时手段：例1：节拍提高51″→50″51-5051×100=2%生产性12减少总工时手段：例2：可动率提高（TPM全面贯彻）90%→93%93-9090×100=3.3%生产性13减少总工时手段：

4、例3：作业组合人员20人→19人20-1920×100=5%生产性14减少总工时手段：例4：品质提高废品率2%→1.5%98.5-9898×100=0.51%生产性15减少总工时手段：例5：非生产工时减少总工时减少生产性16对应生产性，匹配工时非配合生产工时减少作业组合作业改善辅助生产部门辅产部门减少总工时方法：对应生产性，工时要匹配17项目情形一情形二增减增减%产量8000台6000台-2000台↓25%工时8000H7000H-1000H↓12.5%例如相关指标没有同比下降，生产性↓辅产部门辅助生产部门18服务对象对应的产品制品时间呀！我们的制品时间在哪里？如何计算？如：物流计算

5、方法：等同现场能率∑各产品制品时间总工时计算公式=技能系部门19事技系我们也有制品时间吗？哦，事技系只对总工时进行考核！生产性评价=实际总工时基准总工时1×100%20年休假管理事技系作业优化、标准化、电子化加班管理课人数加班人数生产性1人*8H14人*8H*21天×100=↓0.29%14人+1人例如：业务没有发生重大变化，总工时更加严格控制！21执行过程中，有什么问题？如何对应的呢？？？？22①考核目标设定依据？②考核目标一刀切合理吗？①考核目标依据“事业体-收益改善目标”确定②考核目标---理想状态是要将“事技系”“技能系”“各现场”区分开，下一步我们一起努力吧！共性问题：23

6、对应专项工作，相关部门都有工时增加，影响生产性↓，如何解决考核问题？各课按照公司决裁申报《ZR能增专职对应人员表》吧，让其不参与计算！<暂定对策>24年度制品“基准时间”调整，生产性向上计算不调整，为什么？机加2课补给品生产要计算“制品时间”吗？“生产性”是综合指标,为保持可比性、有效性，计算时“基准工时”不能随机调整。“基准工时”年度调整为人事课计算现场集体生产效率用，目前二者没有统一。由人事课提供补给品“基准工时”，随时可以调整。25注意：工时投入的合理性！2月（春节）基准能率实际能率生产性向上3.343.10-7%改善和保全是为生产性向上进行的投入，在以后的产出会体现效果，理论

7、上讲年度内是不影响生产性向上的！现场自主保全为保证节后能正常生产，我们不惜放弃节假日休息，生产性反而↓26刀具流转看板保全动力有一些保全项目只能放在休息日或节假日来进行，那怎么办？这种问题确实存在。生产线停了，我们要加班加点出勤，很辛苦。可以通过调整人员安排、班次、轮休等对应，确保员工的必要休息也是管理者的责任。27实习生机械课铸造课2月3月不是我们在编的人，却增加我们的总工时?培养公司新人责无旁贷，再说用新人的眼光提出改善，会得到意外的效果！28的确如此