初三语文半期考试题

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1、初三语文半期考试题一、基础知识(9分,每题3分)1、根据语境,下列加点字注音错误的一项是()A、须晴日,看红妆素裹,分(fèn)外妖娆(ráo)。B、我母亲对我们的拮据(jū)生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省(shěng),有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请C、读书时不可存心诘(jí)难作者,不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼(jiáo)消化。D、他们在前仆(pū)后继的战斗,不过一面总在被摧(cuī)残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。2、下面语句中书写准确无误的一项是()A、时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴悔了,

2、冷风吹进船窗中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个箫索的荒村,没有一些活气。B、当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地C、一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东专西专,不一会功夫就使他失去了方向。D、换言之,有只须读其部分者,有只须大体陟猎者,少数则须全读,读时须全神惯注,孜孜不倦。3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()A、由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。B、“什么都依靠家长”这种依赖思想,在我们一些青少年头脑中已不知不觉地根深蒂固。C、面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。D

3、、中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。二、阅读下面文言文,完成4——6题。(9分,每题3分)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉

4、以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣

5、谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。4.对下列语句中加点的词语解释不正确的一项是()(3分)  A、不宜妄自菲薄,引喻失义义:适宜,恰当B、后值倾覆    值

6、:遇到C、是以先帝简拔以遗陛下遗:遗留D、以咨诹善道,察纳雅言诹:询问5、下列各句中,加点词“以”与“故临崩寄臣以大事也”中的“以”意义相同的一句是( )(3分)A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。B、以塞忠谏之路也。  C、不以物喜,不以已悲               D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。6.对上文的理解,不准确的一项是()(3分)  A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。  B.诸葛亮指出,蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。  C.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。  D.诸葛亮提

7、议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事,以显示公正严明。 7.翻译段中划横线的两个句子(4分)(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。  (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 语言实际运用(12分)1、某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你也参加活动:从下面候选人中推举一人作为母亲节形象代言人,你推举谁?写出理由。(4分)候选人:孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心、胡母(胡适的母亲)我推荐:_______________理由是:___________________________2、(1)今年世博会

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