人教版小学数学六年级上册课堂同步试题全册.doc

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1、6.1.1分数乘整数(当堂达标）班级：姓名：【基础达标】1.直接写得数。×2=×8=×4=×21＝×2＝12×＝2.填空。（1）×3表示()或（）。（2）＋＋＋＝()×()＝＝3.列式计算。（1）15个的和是多少？（2）的10倍是多少？【拓展应用】4.一台拖拉机每小时耕地公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？自评师评☆☆☆【学习评价】答案1.直接写得数。×2=×8=×4=158×21＝12×2＝12×＝2.填空。（1）×3表示(3个相加的和是多少)或（的3倍是多少）。（2）＋＋＋＝()×(4)＝＝3.列式计算。（1）15个的和是多少？（2）的10倍是多少？×15=10×

2、10=64.一台拖拉机每小时耕地公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？×3×14=12（公顷）6.1.2一个数乘分数的意义(当堂达标）班级：姓名：【基础达标】1.直接写得数。×8=56×=9×=2.填空。（1）×3表示（），3×表示（）。（2）一根绳子长12米，3根这样的绳子共长（）米；这根绳子的长（）米，这根绳子的长（）米。3.列式计算。5832个米有多少米？8千克的是多少千克？【拓展应用】4.一个平行四边形的底25cm，高是底的。它的面积是多少？自评师评☆☆☆【学习评价】答案1.直接写得数。×8=56×=499×=2.填空。（1）×3表示（3个的和是多少），3×表示

3、（3的是多少）。（2）一根绳子长12米，3根这样的绳子共长（36）米；这根绳子的长（4）米，这根绳子的长（9）米。3.列式计算。32个米有多少米？8千克的是多少千克？×32=12（米）8×=6（千克）4.一个平行四边形的底25cm，高是底的。它的面积是多少？5825××25=375（平方厘米）《分数乘分数》当堂达标题×（）（）（）1.分数乘分数，用（）作分子，用（）作分母。9×3（）=2.×=（）=（）×（）（）×（）（）×=×=3.4.的是（）。5.的是（）。6.在里填上＞、＜或＝。××55×1自评师评☆☆☆【学习评价】答案：1.分子相乘的积分母相乘的积2.5×2；5

4、83×25×7；3×54×83.4.5.6.＜＜＝6.1.4分数乘法的简便算法（当堂达标）班级______姓名_______1.在计算分数乘法时，为了计算简便我们可以先__________再_________。2.3.计算下面各题。22××××244.解决问题。（1）世界上最宽的河是拉普拉塔河。河长只有320千米，而河口最宽处的宽度是河长的。河口最宽处的宽度是多少千米？（2）一辆卡车每千米耗油升，照这样计算，行千米耗油多少升？58【学习评价】自评师评☆☆☆答案：1.约分计算2.错4×=错×=3.18204.320×=290×=6.1.5小数乘分数(当堂达标）班级：姓名：

5、【基础达标】1.直接写得数。×0.5=2.5×=×2.4=2.填空。（1）计算2.5×时，可以把2.5化成分数，用（）×；也可以把化成小数，用2.5×（）。（2）计算0.4×时，应先把0.4化成（），再同相乘，积是（）。（3）计算×4.5时，为了计算比较简便，可直接（）。3.列式计算。（1）4.5的是多少？（2）的1.8倍是多少？【解决问题】4.水果店运来苹果16.8千克，运来梨的质量是苹果质量的。运来梨多少千克？58自评师评☆☆☆【学习评价】附答案：1.0.21.682.（1）0.875（2）（3）约分3.4.5×=2.7×1.8=1.24.16.8×=6.3（千克）

6、6.1.6分数乘法混合运算(当堂达标）班级：姓名：【基础达标】1、你能用字母来表示乘法的运算定律吗？乘法交换律:（）乘法结合律:（）乘法分配律:（）2、计算下列各题。44—72×＋×3，用简便方法计算下面各题。×+×17×（＋）×3258自评师评☆☆☆【学习评价】附答案：1.乘法交换律：a．b=b．a;乘法结合律a．b．c=a．(b．c);乘法分配律(a+b).c=a.c+b.c;2.143.206.1.7连续求一个数的几分之几是多少（当堂达标）班级：姓名：【当堂达标】1.找出题中的等量关系。（1）白兔的只数占总只数的。（）×=（）（2）甲数正好是乙数的，丙数是甲数的。

7、（）××=（）2.蛇的冬眠时间是180天，青蛙的冬眠时间约是蛇的，熊的冬眠时间约是青蛙的，熊的冬眠时间约是多少天？【拓展应用】583.某市修一条全长为40千米的公路，第一期工程完成了它的，第二期工程完成了第一期的。两期工程一共完成了多少千米？自评师评☆☆☆【学习评价】【参考答案】1.（1）（总数的）×=（白兔只数）（2）（乙数）××=（丙数）2.180××=60（天）3.40××+40×=22（千米）6.1.8求比一个数多（或少）几分之几的数是多少（当堂达标）班级：姓名：【当堂达标】1．一台笔记本电脑现价比原价降低了，是把（）看作单位“1