《第三单元11成长课件》小学语文语文s版版四年级上册1055.ppt

《《第三单元11成长课件》小学语文语文s版版四年级上册1055.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主讲：王洋洋11成长主讲：王洋洋肠够驶辆箱胖窝诞圣悟chánggòushǐliàngxiāngpàngwōshèngdànwù学前指导：1.理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更有利于成长。2.有感情地朗读课文，抓住课文的重点部分，作者要表达的思想感情。学习目标二.自主学习1、课文里出现了几个人物？分别是谁？2、他们之间发生了什么故事？请用简单的语言介绍。一边读，一边想：约翰“我”约翰的妈妈买一根香肠，一听可乐父母不喜欢他，家庭经济不好（看见）大雪天开汽车陪他送报合理支配金钱，培养生活能力让我们一起去认识一下小约翰吧！1、快速浏览课文，用自己喜欢的符号画出描

2、写小约翰的句子。和同学讨论一下，小约翰是一个怎样的孩子？2、为什么说“因为这样更有利于他的成长？1235三、合作探究我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰（hàn）的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。约翰是一个（）的孩子。可爱2、我会说：3、我会有感情地朗读。1、我会找。（外貌描写）约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲[chòng]着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。2、我会说：约翰是一个（）的孩子。3、我会有感情地朗读。1、我会找。有礼貌（语言描写）他的大

3、眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。约翰是一个（）的孩子。2、我会说：3、我会有感情地朗读。1、我会找。（语言、动作描写）天真约翰“我”约翰的妈妈买一根香肠，一听可乐父母不喜欢他，家庭经济不好（看见）大雪天开汽车陪他送报四、总结梳理中心思想：本文从一个意大利小男孩买香肠和送报纸的故事中，告诉人们约翰的父母从小培养他生活能力的做法，更有利于他的成长，这才是父母对孩子真正的爱。拓展延伸约翰的成长故事对你有什么启发？你能试着对班里某一个同学的外貌进行描写一下吗？你的零花钱是怎样花的

4、？怎样支配更加合理？