我们邻近的地区和国家------日本（第一课时）.ppt

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1、日本学习目标：一、日本的地理位置。二、日本的领土组成。三、日本的地形、河流、气候、地质灾害等自然环境特点。自主学习、合作探究（课14-16，图10）一、日本的地理位置：①半球位置：地处____半球和____半球。②海陆位置：___洲___部，___洋___部。西隔__海、__海峡、__海同俄罗斯、__、__、韩国相望。③经纬度位置：大部分国土位于____带（温度带）。二、日本的领土组成：由____、____、____、____四大岛和许多小岛组成。三、地形特点：____、____广布，____狭小。最大的平原是____，最高的山峰是____。日本国土南北____，海岸线____，多____。

2、四、河流：受地形影响，日本的河流____（短促或长缓），水能资源____（丰富或匮乏）。五、气候：北部是___气候，南部是___气候；日本四周临海，气候具有明显的___性。六、地质灾害：多___、___。原因是①地处___板块与___板块的交界处；②地处________火山、地震带。减灾措施：①民居多使用____材料；②动员全民举行_______。自主学习、合作探究：一、日本的地理位置：①半球位置：地处____半球和____半球。②海陆位置：____洲____部，____洋____部。西隔____海、____海峡、____海同俄罗斯____、____、韩国相望。③经纬度位置：大部分国土位于_

3、___带（温度带）二、日本的领土组成：由____、____、____、____四大岛和许多小岛组成。日本30°N40°N东北亚东太平西北日本朝鲜东中国朝鲜北温北海道本州四国九州合作探究：三、地形：____、____广布，_______狭小。最大的平原是_______，最高的山峰是_____。日本国土南北____，海岸线____，多______四、河流：受地形影响，日本的河流____（短促或长缓），水能资源______（丰富或匮乏）。五、气候：北部属于_________气候，南部属于_________气候，日本四周临海，气候具有明显的______性特征。3776富士山关东平原山地丘陵沿海平原关

4、东平原富士山狭长曲折优良港湾短促丰富温带季风亚热带季风海洋六、地质灾害：日本多____、____。原因是①地处____板块与______板块的交界处；②地处__________火山、地震带。减灾措施：①民居多使用________材料；②动员全民举行_______。○火山地震亚欧太平洋环太平洋较轻的建筑防震演习自我检测：说出图中符号所代表的地理事物：海洋①：____②：_____D：____国家③：____④：_____⑤：____⑩：_____岛屿⑥：____⑦：_____⑧：____⑨：_____城市A:______山峰B:______海峡C:______⑩CD课外拓展：发生地震时，我们该

5、怎么办？①住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。②住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。③正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。④正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。⑤正

6、在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。课外拓展：地震后如何自救？①要尽量用湿毛巾或布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息。②用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。③几个人同时被压埋时，要互相鼓励，团结配合，必要时采取脱险行动。④寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。⑤无法脱险时，要尽量节省气力。如能找到水和食物，要计划着节约使用，尽量延长生命时间，等待获救。⑥保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。