本地用户和组.ppt

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时间:2020-06-19

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1、本地用户和组课时:3南京新华电脑专修学院NANJINGXINHUACOMPUTERINSTITUTEXH分公司创立之初规模较小,搭建了一台临时的文件服务器。该服务器在工作组“工程部”。需要小明在该文件服务器上增加10个员工在上面有本地用户帐号,以方便员工在自己的计算机上,通过文件服务器所建立的帐号访问服务器的共享文件夹share。小明该如何使用ALP规则,合理完成这项工作呢?课程知识应用背景应用背景2熟悉工作组模式熟悉用户登录基本过程掌握用户帐号和组的创建和管理掌握ALP规则本章目标3案例一:建将计算机加入指定工作组案例二:创建和管理本地用户帐号案例

2、三:创建本地组,并将用户加入本地组案例四:使用Dos命令创建和管理用户、组案例演练4将计算机加入指定工作组创建10个用户账户:user1、user2、user3……user9、user10创建本地组gcb1、gcb2、gcb3,并按要求将用户加入本地组案例目标5项目拓扑6当WindowsServer刚安装好后,有几个可以用来登录系统的帐号?它叫什么,如何书写?什么叫内置帐号?它和我们创建的帐号有什么区别?什么叫用户配置文件,它存储在什么地方,包含用户的哪些内容?用户帐号和密码存储在本机的什么位置,该文件叫什么?预习检验(学习小组必答)7将计算机加入指

3、定工作组修改计算机名称为自己名字的拼音,并查看计算机名,也可以用Dos命令hostname查看计算机名。案例演示一将计算机加入指定工作组8将计算机加入指定工作组将计算机加入工程部的工作组。点击更改按钮,进入计算机名称更改窗口。把工作组Workgroup改为工程部。案例演示一将计算机加入指定工作组9课程分组讨论1两台不同工作组的计算机,同在一个局域网,且所处的IP地址属于同一网段,它们之间可以相互访问吗?%*^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^10课程分组讨论2为什么我们要加入到不同的工作组中?这有什么好处?%*^!$.

4、.%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^11新建用户帐号打开“计算机管理”,找到“本地用户和组”,左侧选择“用户”,在右边列表空白处,鼠标右击选择“新用户”。案例演练二创建和管理本地用户帐号12新建用户帐号新建用户user1,保留勾选“用户下次登录时须更改密码”,密码为“ahxh@pssw0rd”。提高安全意识,密码要满足复杂性要求,并用user1登录验证。案例演练二创建和管理本地用户帐号13课程分组讨论3在创建新用户的时候,用户名不能超过多少位?区分大小写吗?可以起一个和现在已经有了的账户一样的名字吗?%*^!$..%..*^!

5、$..!$..%..*^!..$..%..*^14课程分组讨论4密码的总长度是多少,什么样的组合叫复杂密码?%*^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^15课程分组讨论5如果user1登录以后想再次更改密码,如何操作%*^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^16新建用户帐号用Administrator登录后新建用户user2,勾选“用户不能更改密码”,密码为“ahxh@pssw0rd”。案例演练二创建和管理本地用户帐号17课程分组讨论6如果user2忘记了密码,怎么办?谁可以帮它重设密码?%*

6、^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^18新建用户帐号用Administrator登录后新建用户user3,勾选“密码永不过期”,密码为“ahxh@pssw0rd”。并用user3登录验证。案例演练二创建和管理本地用户帐号19课程分组讨论7密码默认过期时间是多长时间?如何验证密码永不过期?%*^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^20新建用户帐号用Administrator登录后新建用户user4,勾选“账户已禁用”。密码为“ahxh@pssw0rd”。并用user4登录验证。案例演练二创建

7、和管理本地用户帐号21课程分组讨论8禁用帐号和删除帐号有什么区别?如果再次启用该帐号?%*^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$..%..*^22案例演练二创建和管理本地用户帐号新建用户帐号用Administrator登陆,创建user5~10,设置如下:用户名全名描述密码选项user5~7同用户名工程部2组XH@gcb02不得更改密码user8~10同用户名工程部3组XH@gcb03密码永不过期23课程分组讨论9为什么每次创建帐号都要使用administrator帐号登陆?%*^!$..%..*^!$..!$..%..*^!..$.

8、.%..*^24案例演练二创建和管理本地用户帐号新建用户帐号如果需要修改用户的设置,可以用Administr

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