简单的数据分析 (2).ppt

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1、统计三年级下横向条形统计图0510152025303540(辆）轿车面包车客车货车455055(1)每个小格表示()辆车。(2)面包车比货车多()辆。(3)()车最少，()车最多，它们相差()辆。(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？52040货轿20分钟内车辆经过情况统计图阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。超市2008年3月16-22日矿泉水的销售记录品牌ABCD数量／箱30452510根据这张销售记录,把统计图补充完整。ACBD数量/箱510150202530354045品牌2008年3月16-22日矿泉水销售情况统计图ACB

2、D51015020253035404550数量/箱品牌合作解决以下问题：1、设计统计图，让它的横轴表示数量，纵轴表示品牌。2、完成后，小组互相交流，你是怎样设计的。2008年3月16-22日矿泉水销售情况统计图ACBD51015020253035404550数量/箱品牌2008年3月16-22日矿泉水销售情况统计图看图回答问题：1、一个方格代表（）箱。2、你认为哪一品牌销售最好？3、哪品牌应该再努力？4、你还能提出哪些问题？5、你认为应多进哪种矿泉水？5DCBA05102025303540455055（数量/箱）统计图的作用可真大，不仅能帮助我们获取信息而且能帮助我们做出合理的决

3、策。纵向条形统计图横向条形统计图DCBA品牌品牌说一说:看条形统计图应该注意什么?1、看清横轴和纵轴各表示什么；2、每格表示的是多少；5种动物的最高时速统计图1、哪些动物跑的比鸵鸟快？哪些跑的比它慢？2、你还能提出哪些问题？从统计图中你能得到哪些信息？如果你是商店经理，下个月应怎样进货？某超市部分饮料月销售情况统计图品种数量/箱1020304050600雪碧可乐绿茶鲜橙多8522040下面是某县1999~2003年的家庭电脑拥有量的统计图。（1）估计一下，到2004年这个县家庭电脑拥有量是多少？到2005年呢？（2）从图上你还能知道什么？实践活动:调查5位同学星期天看电视时间,制

4、成条形统计图,并在统计图下写出：你通过统计图发现了什么问题?有什么想法?写出你的建议或倡议。姓名时间通过这节课的学习，你有哪些收获？与大家分享一下吧！再见