必修4 Unit4单词、语言点.ppt

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1、Unit4BodylanguageLearningObjectives:1.Knowhowtousesomeimportantwordsandphrases.2.Beabletoputthewordsandphrasesinlanguageenvironment.Bytheendoftheclass,youwillbeableto:Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累·串记联想·归纳仿造句子【识记阅读单词】1.cheekn.2.dashvi.3.crossroadsn.4.facialadj.5.functionn.vi.6.fistn.

2、7.yawnvi.8.subjectiveadj.9.rankn.10.cassetten.面颊猛冲;突进十字路口面部的作用;功能;职能起作用;运转拳头打呵欠主观的等级;军衔磁带3Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累·串记联想·归纳仿造句子【拼写高频单词】1.n.宿舍2.n.食堂3.n.飞行;航班4.vt.&vi.接近;靠近;走近n.接近;方法;途径5.n.防御;保卫6.n.成人;成年人adj.成人的;成熟的7.adj.可能的8.n.安逸;舒适vt.减轻(痛苦;忧虑)9.adj.错误的;假的10.n.怒气;怒火11.vi.&vt.拥抱do

3、rmitorycanteenflightapproachdefenceadultlikelyeasefalseangerhugDictation4LearningObjectives:1.Knowhowtousesomeimportantwordsandphrases.2.Beabletoputthewordsandphrasesinlanguageenvironment.Bytheendoftheclass,youwillbeableto:合作方式：小组尝试讨论出以下单词的派生词形式。小组合作:Cooperativelearning展示方式

4、：小组成员共同在黑板上完成相应的任务抢答方式：每组每次1分评价方式：学生互评、教师订正正确答案Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累·串记联想·归纳仿造句子【◎小组合作写出核心单词的派生词】1.vt.陈述→n.n.陈述;说明;州;国家;状态2.vt.&vi.迎接;问候→n.问候;3.vt.代表;象征→n.表现;描述→n.代表adj.有代表性的4.vt.联合;联系→n.社团;联系;联想5.curiousadj.好奇的→adv.好奇地→n.好奇心6.defendvt.保护;保卫→n.防御;保卫statementstategreetgreetin

5、grepresentrepresentationrepresentativeassociationassociatecuriouslycuriositydefence7Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累·串记联想·归纳仿造句子7.majoradj.主要的→vi.主修→n.大多数;多数8.misunderstandvt.误解;误会→n.误解;误会9.spokenadj.口语的→adj.未说出口的;非口语的10.trueadj.真正的;真诚的→adv.真实地;真诚地;真正地→n.真理;真相majorunspokenmisunderstand

6、ingtrulytruthmajority8完成方式：学生独立完成课堂练习:展示方式：个人抢答每次1分/人回顾:Howmanywordshaveyougot?Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累·串记联想·归纳仿造句子【◎派生词】1.vt.陈述→n.n.陈述;说明;州;国家;状态2.vt.&vi.迎接;问候→n.问候;3.vt.代表;象征→n.表现;描述→n.代表adj.有代表性的4.vt.联合;联系→n.社团;联系;联想5.adj.好奇的→adv.好奇地→n.好奇心6.vt.保护;保卫→n.防御;保卫statementstategree

7、tgreetingrepresentrepresentationrepresentativeassociationassociatecuriouslycuriositydefencecuriousdefend13Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累·串记联想·归纳仿造句子7.adj.主要的→vi.主修→n.大多数;多数8.vt.误解;误会→n.误解;误会9.adj.口语的→adj.未说出口的;非口语的10.adj.真正的;真诚的→adv.真实地;真诚地;真正地→n.真理;真相majorunspokenmisunderstandingtru

8、lytruthmajoritymajormisunderstandspokentrue14Ⅱ.短语回放1.保卫……以免受_____________2.相反地____