建筑空间建构.ppt

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1、建筑空间建构课时：6周前言建筑设计要考虑人、环境、结构等因素，每一项都可以成为专门的领域上世纪，人们普遍认为只要将这些问题研究透彻，即可获得好的设计。但是缺少了研究“如何将一个建筑物的整体各个部分组合到一起的基本规律”，往往仍然难以获得一个好的设计建构的设计方法，不应是某个流派的翻版，而是具有普遍意义、广泛使用的工作方法。肯尼斯・弗兰普顿,《建构文化研究》,1996年建构是“诗意的建造”1、建构与空间华北的瓜棚（1）建构的概念1、创建空间的过程不是抽象和概念的，而是具体而物质的，建造的目的是创造空间

2、，用材料来搭建以创造空间是建筑活动的本质2、同一个结构体系或者原则，可以通过不同的建造材料和手段来实现。结构作为一种不可视的原则，通过建构得到视觉上的表达3、建构是研究空间和构成空间的物质手段之间的关系，不仅是建造技术的研究，它关心的是建筑形式的表达问题（2）建构的表达形式形象和象征建筑形式表现的与建筑本身没有直接的关系，借助形式表达一个建筑外的概念杭州国际会议中心爱因斯坦天文台卒姆托的养老院抽象和雕塑建筑形式表现的是一种抽象的雕塑感，构件表面的涂料掩盖了具体建造的材料和它的结构建构建筑形式通过材料

3、的运用清楚的表达了结构关系，这种建造方式具有可读性（3）建造的设计方法绘图为主现代建筑以前绘图是唯一设计手段用连续的图形或者壁橱来代表实体与空间的关系模型为主包豪斯工作坊训练衍生出模型设计方法比图形更直观，打破单纯的图形思维限制始终包含了对材料的操作，回归到建构研究的本质问题。例子：某住宅设计纸板可以折，混凝土材料并不可折叠在构思阶段用模型表现的折叠概念成为了形式的重要内容在设计方案阶段，对于模型材料的操作，成为了建筑表达的内容功能决定形式、场所决定形式、技术决定形式工作方式也可以决定形式概念构图

4、已经不能完全涵盖当今我们对于建筑设计的研究，模型与建构越来越成为有价值的方法另一个例子：悉尼歌剧院总结建构从本质上讲是一种逻辑这是一种有关于形式与材料的组合逻辑逻辑性是建构设计的重点2、三种基本的建构要素块(体块)板(平板)杆(杆件)每一个建构要素均存在不同空间特征和形式表达的可能性（1）块块-挖空===巨石-孔穴卒姆托的温泉浴场（1）块材料：片麻岩结构：悬挑的屋面与垂直的承重墙构造：片麻岩与混凝土的组合方式（2）面密斯的德国馆板：室外--室内水平--垂直（2）面材料：多变的垂直墙面结构：悬挑的屋面

5、与纤细的钢柱构造：十字钢柱与玻璃的完美结合（3）杆柱子占据空间不同间距的柱子调节出不同的空间空间节奏西班牙的清真寺材料、结构与形式完美结合产生美3、建筑空间建构作业第一阶段（5月6日-5月13日）：意象构成1、在指定或自选的空间意象图中选定一幅作为设计依据。2、利用块、板、杆其中的一种要素，以一种操作方式为主（块的操作可以是掏空、切割、位移等；板的操作可以是围合、折叠等；杆的操作可以是框架、围栏、疏密变化等），保留构成要素的形态特征，在6米×12米×24米（长宽高可互换）的范围内塑造一个空间序列。3

6、、此空间必须有主要空间和若干次要空间，形成连续的空间体验，其中主要空间意象应与选定的意向图相符。4、设计成果（1）1:100的单一材料工作模型，模型材料可在卡纸板、模型板、吹塑板、泡沫塑料块、薄木板等易操作的材料中选择。（2）用以表达空间序列效果的内部空间透视表现草图（大小、表现方式不限）≥3张，并拍摄与之对应的模型效果数码照片（电子稿），光影效果可利用灯具、手电筒等或者自然光线。第二阶段（5月14日-5月26日）：形态推敲1.对已经完成的工作模型进行推敲，通过空间序列上空间之间的对比和变化，如大小

7、、形状、比例、方向、视线位移、入射光线在空间中的变化等来调整和优化空间序列，并使其在外观上形成完整的形态。2、设计成果（1）1:100的单一材料工作模型。（2）用以表达空间序列效果的内部空间透视表现草图（大小、表现方式不限）≥3张，并拍摄与之对应的模型效果数码照片（电子稿），能够表现外观形态数码照片（至少能表现全部5个面）≥2张。（3）电脑打印的A1图纸1张。图纸格式可参考模板，按照内容要求将相关的数码照片和解释文字填入即可。图纸应能清晰表达一、二阶段的工作成果，并能阐释设计的逻辑、方法。第三阶段（

8、5月27日-6月2日）：材料区分1.用两至三种模型材料重新推敲和制作1:100的模型，依据结构、空间和虚拟使用等方面的考量，在原有建造秩序的基础上建立新材料和空间之间的秩序。其中应重点考量模型材料的三个特性：材质肌理（如木料和金属材料的对比）、色彩明暗（例如各种颜色模型板的色彩和明暗对比）、材料透明性（例如透明材料、半透明材料和不透明材料的对比）。2、设计成果（1）1:100的两至三种材料的工作模型。（2）用以表达空间序列效果的内部空间透视表现草图（大小、表现方式不限