长方体、正方体表面积（练习课）.ppt

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1、执竿入城鲁国有个人,拿着长长的竿子要进城起初竖立起来拿着它，不能进入城门横过来拿着它，也不能进入城门有个老头过来说：“我虽不算能人，但是见多识广，你用锯子将长竿截断，不就进去了吗？”那个鲁国人依照老人的办法将长竿子截成了两段终于，他怀着复杂的心情抱着两根竹子过了城门。长方体和正方体的表面积（练习课）10厘米5厘米6厘米你会求下面图形的表面积吗？5厘米5厘米5厘米（10×5＋5×6＋10×6）×2＝140×2＝280（平方厘米）5×5×6＝150（平方厘米）生活中的数学1、一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6cm，高12cm。如果围着它四周贴一圈商标纸，这张商标纸

2、的面积至少是多少平方厘米？（10×12＋6×12）×2=384(平方分米）答：至少需要384平方分米玻璃。10cm6cm12cm生活中的数学2、一节通风管长50厘米，宽10厘米，高8厘米，做这样的一对通风管至少需要多少铁皮？5010850×8×4×2=3200（平方厘米）答：至少需要3200平方厘米铁皮。生活中的数学3、用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体框架（接头处不计），这个正方体的表面积是多少平方厘米？生活中的数学24×24×6(24÷12)×(24÷12)×6=24（平方厘米）答：表面积是24平方厘米。生活中的数学1、用3个棱长1厘米的正方体搭成右图，它

3、的表面积是（）A、14平方厘米B、16平方厘米C、18平方厘米动脑筋A动脑筋1厘米4平方厘米2、把下面的组合体分开成为三个小正方体，表面积增加了多少平方厘米？动脑筋1、（如图）把这个长方体平均分成三个相等的小长方体，表面积增加了多少平方厘米？3厘米9厘米6厘米动脑筋9厘米3厘米6厘米动脑筋9厘米3厘米6厘米动脑筋9厘米3厘米6厘米看看解题格式吧分三种可能性：1、9×3×4=108（平方厘米）2、6×3×4=72（平方厘米）3、9×6×4=216（平方厘米）答：表面积可能增加108平方厘米、72平方厘米或216平方厘米。3厘米9厘米6厘米例如：下面图形的面积是多少

4、？一题多解不是这个样子8cm7cm4cm5cm刘蕾：8×5＋（5＋5＋4）×7÷2=40＋49=89（平方厘米）柯其聪：（8＋8＋7）×5÷2＋（5＋4）×7÷2=89（平方厘米）杨子怡：(8＋7）×5＋7×4÷2=89（平方厘米）……答：面积是89平方厘米。分情况讨论和一题多解有什么区别呢？再见！