小班美工区区域活动-彩色线条

《小班美工区区域活动-彩色线条》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小班美工区区域活动:彩色线条一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：小班美工区区域活动:彩色线条一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：小班美工区区域活动:彩色线条一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：小班美工区区域活动:彩色线条一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾

2、线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：小班美工区区域活动:彩色线条一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：小班美工区区域活动:彩色线条一、活动目标：1、学习团、撕的方法。2、培养幼儿的动手能力。二、活动材料：白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子三、玩法：1、出示成品请幼儿欣赏。2、教师先在白纸上用勾线笔画好各种形象，如：汽车、小花、太阳等。然后在黑线上粘上双面胶。3、将各色皱纹纸剪成小的纸片，放在箩筐里。4、教师将准备好的空盒子分发给幼儿，幼儿拿到盒子之后，把放在中间的

3、彩纸片揉成一个个彩纸球，并放在盒子里。、教师看幼儿揉得差不多了，再把准备好的纸发给幼儿，请幼儿先看看自己纸上的形象，然后撕掉双面胶。6、将揉好的彩纸球一个一个地粘在双面胶上，这样，五颜六色的“xx”就做好了。四、观察指导：1、汽车、小花都是幼儿喜欢的东西，孩子们在揉纸时既加强了动手能力，又认识了各种不同的颜色。2、孩子们兴趣很浓，都能将纸片揉好，也能粘贴好，同时教师要引导孩子如何搭配颜色。丫丫看世界一、活动目标：1、了解局部观察与整体观察的不同，对两种观察方法的交替与结合使用产生兴趣。2、学习从远处到近处地观察：分析和整合二、活动材料：复印一些局部风景图案、数

4、码相机及连接线、电脑。三、操作层次：第一层次：观察一些比较熟悉的常见的局部照片，拿着照片根据提供的信息，找到相应的整体画面，并用照相记录下。第二层次：观察一些常见的局部根据图片的信息，找到相应的整体画面，并用照相机记录下。第三层次：观察一些幼儿园内的局部照片，找到相应的整体画面，并用照相机记录下。第四层次：观察一些幼儿园四周的局部照片，在幼儿园的走廊找到相应的整体画面，并用照片记录下。第五层次：幼儿自己拍下局部的照片，其他幼儿去找相应的整体画面，并用照相机记录下。四、活动指导：1、先让幼儿观察老师提供的局部图片，再寻找相应的整体画面，用照相机记录画面。2、每人

5、都有编码，每次活动都由一个编码的小朋友拿相机，轮流进行以此类推。人数为四五个小朋友。3、活动范围在教室里和教室外的走廊上。4、在活动时幼儿分工合作，鼓励幼儿仔细观察。五、提示：此活动是大班的区角活动。在使用数码相机的过程中要小心，活动范围定在老师的视线内进行。二、利用一次性杯子做鱼（五彩缤纷的小鱼）材料：1、让幼儿收集用过的一次性杯子。2、剪刀、水彩笔。制作方法：1、剪：剪八条两两相对的腿。2、画：画上漂亮的花纹装饰鱼。3、卷：把鱼的腿，用水彩笔卷好，分内卷和外卷两种。4、定型。提示：还可以引导幼儿做纸杯小人、小燕子等。三、利用旧报纸做蛇（爬爬去的蛇）材料：1

6、、让幼儿收集旧报纸、广告纸及瓶盖。2、剪刀、浆糊。制作方法：1、折：用纸条互相压折做蛇身。2、贴：将折好的蛇身贴在瓶盖上。3、剪：剪出蛇头（菱形）。4、贴：把蛇头贴在身体的另一头。提示：1、做好蛇后，让幼儿在不同地方玩蛇的爬爬去。2、还可引导幼儿利用旧报纸、广告纸做项链、毛毛虫、纸球、金箍棒等四、利用纸盒做各种车（有趣的车）材料：1、请幼儿收集牙膏盒、化装品盒等大大小小的纸盒。2、圆纸筒或圆形玩具。3、剪刀、双面胶、水彩笔。制作方法：1、车身：选一个或两个纸盒做车身。2、轮子：选择圆纸筒、圆形玩具或拆开纸盒剪成圆片做轮子。3、装饰车子：画上车灯、车窗，给车身、

7、轮子等装饰上漂亮的图案。提示：鼓励幼儿制作出多种车辆及不同的制作方法。大班数学区：连连看（参考：《筑起孩子需要的环境》）目标：增强空间知觉和数的概念。材料：题目卡、操作卡、笔。玩法：根据题目卡的要求连接相应的点。提示：教师还可以设计有趣的图形以增加幼儿的兴趣。大班数学区：抽屉算式（参考：《筑起孩子需要的环境》）目标：熟悉10以内的加法。材料：有数字和五角星的卡片三张及插版。玩法：上下移动卡片，是算式成立。提示：当孩子操作熟练后可省去图画。并提供纸笔让孩子记录下算式和得数。中班数学区：一样多目标：掌握简单的等量关系。材料：黑色底板一张，苹果（或其他物品）若干。玩

8、法：将苹果（或其他物品）随意摆放，要求