五年级语文阶段性测试 月考.doc

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1、班级：_________________姓名：________________考号：________________密封线五年级语文阶段性测试出卷人：吴琼2015.9.18一、看拼音，写词语。（10分） zīrùnbiāncèsōusuǒjièshàodiàtáng                      chǎnɡkāipàn  duàn    jiè shàoxiétiáoshǎnshuò二、选择带点字的正确读音，用“—”画出。（6分）迷恋（liàn niàn）  胸襟（jīn jīnɡ）鸟栖虫居（qī xī）震惊（zhèn 

2、zhènɡ）蠕虫（lú rú） 金蝉脱壳（ké qiào）三、把下列词语补充完整。（10分）（）（）而归五（）缤（）（）（）冲冲（）手（）脚名副（）（）（）声（）色枝（）叶（）聚（）会（）五彩（）（）四、根据课文内容回答问题。(51分)(诗句每空0.5分，其余1分一空)1、让____________的眼睛，去发现翠竹的____________，松柏的____________。用____________的色彩，去描绘果园的____________，沃野的____________。2、去吧，天空会（）片片（），给你们送去（）的早晨。去吧

3、，大地会（）阵阵（），给你们留下（）的黄昏。3、村子里（），（），附近丛林中（），各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常（）。4、这条变色龙全身（）。（）的头上长着（）的嘴，两眼凸起，（）。身躯呈（），隆起的背部酷似（），腹部两侧长着（），尾巴（）。5、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地（），（）。蝉儿把它已经出壳的上半身（），又敏捷地（），再用前脚抓住蝉壳（），（）蝉尾就出来了。整个动作配合得（）。6、通过一、二单元的学习，我们不仅结识了__________的田老师，_____________的著名教育家陶行

4、知，的昆虫学家法布尔，还从大自然这一绿色课本中欣赏了纺织娘歌声的，变色龙变色的，蝉儿脱壳时的，真是收获颇多呀！（请填四字词语）（6分）3、描写“风”的古诗句很多，请写出两句：，。，。（4分）1.在《师恩难忘》中，作者____________(谁)发出了这样的感叹：“十年树木，____________。老师的____________，我终身难忘!”正是有了田老师的启蒙教育，才使作者____________，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，________________________。”2.《陶校长的演讲》是校长_____

5、____给同学们作的一次演讲，课文是一篇____________，按照___________的结构安排材料。在演讲中，他给大家谈了四个问题，叫做“__________”，是让同学们在___________、___________、___________、___________各方面有长足的进步。3、一蓑一笠一扁舟，_____________________。一曲高歌一樽酒，________________________。4、在这个单元中，我们认识了___________的田老师，___________的陶校长。（填成语或四字词语）

6、5.《寻隐者不遇》的作者是_____代的__________，他被人们成为“苦吟诗人”。默写诗句_________________，_________________。_______________，________________6.《所见》的作者是_____代的__________。请默写古诗句：_________________，_________________。_______________，________________在古诗中，有不少都是写儿童的：①牧童归去横牛背，_________________。②_______

7、__________，也傍桑阴学种瓜。③儿童散学归来早，_________________。在古诗中，有不少是包含“风”字的，请各写出两句：①_________________，_________________。②_________________，_________________。也有不含“风”，却把风的样子表现出来的，请默写：________________，_________________。_______________，__________________。四、短文阅读。(40分)(一)可爱的乌龟(12分)在我生日那天

8、，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常醒目。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。我想这也许同树木一样，树有年