公开选拔学校校长理论考试试题

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1、公开选拔学校校长理论考试试题（教育系统专业科目)一、填空题（每空1分，共18分）1、新课程改革倡导的三大理念是（关注学生发展；强调教师成长；重视以学定教）2、新时期人才培养的目标的四个学会是（学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存）3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有（主动参与，乐于探究，交流合作（自主、合作、探究）特征的学习方式。4、学校德育的基本途径有（通过各科教学，通过班级建设，通过实践活动，通过校园文化建设）5、学校管理的一般规律是（制订计划，组织执行，督促检查，总结提高）二、选择题（每空1分，共10分）1、树立校长威信

2、，从根本上说，取决于校长的＿＿C＿＿。A严格管理   B学识水平  C人格魅力2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿B＿＿。A师资力量 生源素质 教学实施   B课程计划 教学大纲  教科书   C专业知识 管理知识 边缘知识3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿C＿＿。A循序渐进的原则  B启发诱导的原则  C因材施教的原则4、教师教学过程的关键环节是＿＿B＿＿。A备课  B上课   C考查5、推进素质教育的核心在于＿＿C＿＿。A改革课程教材教法   B完善教学设施   C提高师资水平6、现行的学校班级授课制度始于＿＿A＿＿

3、。A1905年  B1912年    C1919年7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿C＿＿＿。A陶行知    B黄炎培   C宴阳初8、传统的课堂教学评价以＿＿A＿＿为中心，导致评价的失衡。A 教师   B 学生   C 教法9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿C＿＿关于教育的至理名言。A 杜威  B孟禄   C苏霍姆林斯基10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿B＿＿。A 上行文   B 下行文   C平行文三、判断题（每小题1分，共10分）1、搞好教

4、育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（  ）2、学校评价一般是以形成性评价为主。（  ）3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（  ）4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（× ）5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（  ）6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（√  ）7、文明校园建设重点在于建设美

5、丽的校园。 （×  ）8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（  ）9、一个人0至6岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（   ）10、德才兼备，是校长威信的基础。（ √  ）四、问答题（每题10分，共40分）1、简述加强教学常规管理的基本内涵极其重要性。2、简述学校创建文明校园建设的“三大工程”及其内涵。3、综合具体的教学实践，简述调动教师积极性的基本措施。4、简述校本教研倡导的“自我反思、同伴相助、专业引领”这三者的涵义及其基本操作。自我反思、同伴互助、专业引

6、领是校本研修的三个词汇，也形成了教师在校本研修中的三个核心活动。那么，我们如何去把握、理解与审视它们，还需要借助专家学者对它们的界定。下文是教育部福建师大基础教育课程研究中心余文森撰写的一篇文章，文中对它们进行了详细地阐释，希望老师们能在原有的基础上获得更深一步的理解。 五、实例分析。（共22分）1、就“抓质量”与“抓课改”这两个问题，仁者见仁，智者见智。有人说：教学质量差，都是课改惹的祸；也有人说：抓课改，有助于提高学生的综合素质。对此，你是怎样认识的？（12分）2、某校为完善课堂教学量与质的考核，出台了“课时津贴”和“教学考绩奖”相结合的考核

7、方案。试行后，效果较好，教师的积极性、责任心大大改观，教学质量大大提高。但考核结果是课时少的教师拿的考绩奖多于课时多的教师，于是又重新出现课时多的教师纷纷要求在新学期少上课的矛盾。你认为在学校管理重如何正确运用利益驱动机制？（10分）