上海2016年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本任务模拟试题.doc

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1、上海2016年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本任务模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、在讲果实的概念时，除选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)外，还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等)，这是利用了____ A：对偶故事法 B：道德两难故事法 C：儿童故事法 D：加一法2、某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（） A：前习俗水平 B：习俗水平 C：后习俗水平 D：普遍伦理取向阶段3、一

2、个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。 A：教育超前于政治经济发展 B：教育滞后于政治经济发展 C：教育常常与政治经济发展不平衡 D：政治经济制度决定教育发展状况 E：重视个别差异4、成长动机是一种__。 A．主导动机 B．内在动机 C．社会性动机 D．生理性动机5、”OneWorldOneDream”fully____theuniversalvaluesoftheOlympicspirit-Unity,，Friendship,Progress,Harmony,ParticipationandDream． A：dreams B：reflects C：understands

3、D：remarks6、下列能力属于智力范畴的是（） A：观察力 B：记忆力 C：想象力 D：思维力7、著作被称为“活的教育学”的教育家是。 A：瓦根舍因 B：皮亚杰 C：苏霍姆林斯基 D：布鲁姆8、学校有目的的、有计划的、系统地向学生进行德育的基本途径是__ A．班主任工作 B．团队活动 C．学科教学 D．课外校外活动9、热爱学生是现代教师必备的。 A：思想政治素质 B：教育理论素质 C：职业道德素质 D：职业技能素质10、小明的爸爸没有征求小明的意见，为小明安排了今年暑假的钢琴、围棋、书法等培训。这违反了儿童的哪项权利?（） A：牛存权 B：受保护权 C：发展权 D：参与权11、学校在课

4、堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是。 A：课余活动 B：课外活动 C：群众活动 D：文娱活动12、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。 A.作品分析  B.文献分析  C.行为分析  D.调查分析13、目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是。 A：课程计划一课程标准一教科书 B：课程标准一课程计划一教科书 C：课程计划一教科书一课程标准 D：教科书一课程计划一课程标准14、教师必须尊重学生家长的()，不训斥、不指责。 A．意见 B．人格 C．地位 D．要求15、个体主观能动性对于个体

5、的身心发展具有的作用是（） A：可能性 B：影响作用 C：决定作用 D：外在作用16、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的____ A：动力 B：动机 C：条件 D：基础17、法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历．带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是。 A：故宫的宫殿建筑。是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一。也是中国古代建筑水平最高的杰作 B：欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。被人称

6、为“立体的诗篇，凝固的画卷” C：沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑 D：17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”18、教师教育机构应承担班主任培训任务，（）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。 A：教育学硕士 B：教育硕士 C：教育心理学硕士 D：教育管理硕士19、教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色__。 A．“家长代理人” B．“知识传授者” C．“学生楷模” D．“心理调节者”20、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（） A：教师与儿童的关系 B：教师与家长的关系 C：教师与教师的关系 D：家

7、长与儿童的关系21、教师按照教育目的，直接把教育的内容传递给幼儿的方式是。 A：直接“教”的方式 B：间接“教”的方式 C：灌输的方式 D：“填鸭式”教育22、下面几种事物不属于创造性作品的是（） A：《红楼梦》 B：《四书集注》 C：《爱弥儿》 D：《金刚经》原文抄稿23、认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家，或者说培养既有专门知识又有文化的人才，并被世人称为过程教育哲学的创始人的是____ A：教育目的