《校园里的植物》课件资料.ppt

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1、校园里的植物（苏教版）三年级科学上册课件说出下面你认识的植物名称橡皮树浮萍仙人掌棕榈树爬山虎这些植物生长的环境是什么样的？它们长得有什么特点？把下列植物从高到矮排排队，并说说它们各有什么特点。高的一般是乔木，矮的可能是灌木，也有的是草木植物回忆一下，在一颗真正的大树前，你看到过什么？树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有

2、支持和贮存合成有机物质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种。树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。树叶树枝树干树根观察大树我们怎样才能观察到更多的内容？用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）观察植物树皮，植物的树皮有什么不同？不同树

3、木的树皮你观察过植物的叶子么？植物的叶子有什么不同？树叶对生：茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。互生：茎的每一个节上仅生一片叶子，依次交互排列。环生：茎的每一个节上生三片以上叶子，并环生于茎和枝的周围。对生互生轮生观察花的形状碧桃桂花菊花美人蕉月季花千姿百态植物有很多不同，可他们为什么都叫植物呢？1、植物结构特点：有根、茎、叶、花等2、生命需求：需要水分、空气、阳光等3、其它：能长大、要呼吸你认识这些植物吗？试着给它们分分类。分类的标准（每个标准只能分一次）1、一年生、多年生2、水生、陆生3、草本、木本……………同学们再见