作文训练写实.ppt

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1、狼来了作文训练：学会记“实”目标1、说话、作文要讲真实，讲实在，培养求实精神。2、学会积累写作的真实素材，习作能言之成物。学会记“实”记实－真实，逼真再现、真有其人、其事、其物、其景习作欣赏一张假钞，气煞我嘉善三中初一（10）班张敏快过新年了，妈妈说人人都要以新的面貌来迎接新的一年。于是，我决定去理一理自己的头发。这天天阴沉沉的，西北风呼呼地向我袭来，冻得我直哆嗦，不由得裹紧了身上的衣服。我走进一家规模不算大的理发店，一位打扮得漂漂亮亮的时髦阿姨连忙迎上来，满面笑容招呼我：“小朋友，欢迎光临！你想理什么发啊？”我想了片刻，对那位

2、阿姨说：“就给我削削头发好了。我坐上位子，阿姨便一边给我剪发一边和我拉话：在哪里读书，成绩怎么样，老师好吗……我想：这位阿姨待人到挺热情的。理完发后，我起身问那阿姨：“要多少钱？”那阿姨边整理工具边笑盈盈地对我说：“不贵，只要10元钱。”“什么？”我脱口而出，“10元还便宜！我平时理发没有超过5元的。”“10元是很便宜的了，一般的大人来理发，我要收15元呢！”我不服气，说道：“你别以为我是小孩，就容易宰了。5元错不了。”于是，我俩便你一句我一言地嚷开了……毕竟姜还是老的辣。最后以我的失败而告终。我只得乖乖地摸出50元钱让那位阿姨

3、找零。那位阿姨顺手给了我两张崭新的20元。我随手往口袋里一塞，头也不回逃出了那店，边走边嘀咕：“我下次总不会到你这里来了……”我带着不快的心情离开了这家理发店。半路上路过超市，便进去买了一点东西。付钱时，我掏出刚才那位阿姨找给我的钱，没想到营业员阿姨眼睛一扫，对我说：“小朋友，这钱是假钞，你是从哪里得来得？”“假钞？”我不禁呆住了。我匆匆地回到刚才那家理发店去理论，可是那位阿姨早已把事情推得一干二净，死也不肯认帐。望着那涂脂抹粉的脸蛋，真是气煞我也！世上竟有这样的人。记实----实在，正确运用叙述、描写和说明，言之有物。内容：每

4、组分别以“真”、“情”、“实”、“感”为成语中的一字比赛写成语。做法：①选四个小组上台写成语比赛（限时一分钟）②其他小组与老师共评优劣。③给优胜组奖励，落后组上台表演节目。成语接力赛文题：开心一刻要求：A.根据以上游戏写一个片断，体现“开心”；B.内容要具体、实在；C.写作时间15分钟，200字左右。提示：语言表达（怎样运用好的语言）多用修辞成语用好句式设问等引用诗词佳句用点熟语歇后语巧用特殊术语运用课文中优美语用好动词、修饰语借用流行歌曲用点时尚流行语适当运用幽默语开心的一课怎么啦？今天我们“今年二十明年十八”的王老师不来给我

5、们上课，却来了这位衣冠楚楚的“老帅哥”。怎么？他给我们上语文课呀！“同学们，今天，我来为你们上一节作文课，”他笑容可掬，“愿与大家合作愉快。”。作文？别提了吧！我的脑袋开始隐隐作痛，极不情愿地拿出纸和笔，慢吞吞地打开课本。“这次，我和大家讨论的问题就是怎样记‘实’，也就是说话、作文要怎样做到真实、实在。”老师开始讲课了┄┄奇怪，这位老师虽然是“嘉善普通话”，但声音似乎特别有力，而且总是抑扬顿挫，谈吐间不失幽默风趣。我不由得被吸引住了，不时也记一记笔记。过了一会儿，他说：“现在我们一起作个游戏，轻松轻松，好不好？”“好！”同学们高

6、声回答。我更是来劲儿了，不知这位“老帅哥”还能作什么游戏。一会儿，老师将我们分成四个小组，然后告诉我们游戏的内容——写成语接力赛，讲清规则后，老师给每小组的第一个同学发了一支粉笔，大家也都绷紧了弦，等待游戏的开始。“预备，开始！”老师一声令下，只见前面的同学像离弦的箭似的飞奔向讲台，后面的同学有跃跃欲试的，有呐喊助威的。你看李华，他一边大喊“加油”，一边不停地翻着字典，“快写呀”，“加把劲呀”，教室里真是沸沸扬扬。见此情景，我不由得心慌意乱，我们这组要写的成语中必须有一个“实”字，写什么呢？我又没有《成语字典》，最熟悉的几个成语

7、又被前面的同学写完了，马上要轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚁，站在那里，不知如何是好。算了吧，可这关系到我们组的荣誉。正犹豫，我前面的李佳已经将粉笔交到我手里，她见我不知所措，就拉我一把：“快点，等会儿输了该你一个人上台表演节目。”我只好硬着头皮往前走，“表演节目”，我突然想起中央电视台“3.15消费者权益日”文艺晚会上的那个小品“货真价实”，顿时，我心里一阵高兴，抬眼一看，黑板上没人写这个成语。我立即三步并作两步，跑到黑板前写下这个成语。当我刚写完，比赛的时间到了，我放下粉笔，看着我们组的同学们都在向我微笑，心中那个得意劲就甭提

8、了。游戏结束了，老师宣布我们小组取得了优胜，教室里响起了雷鸣般的掌声，第三小组的同学只写对了两个，他们也主动走上讲台为大家表演节目。末了，老师要我们写下这开心的一刻，也不知怎么的，我竟然觉得有写不尽的话┄┄铃声一响，这节课就要结束了。“怎么过的这么快呀？”同学们