作文审题立意(近年浙江高考作文).ppt

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1、作文系列之一作文审题、立意材料一类卷审题准确49—60分一类上，56—60分一类中，53—55分一类下，49—52分二类卷审题部分准确36—48分二类上，45—48分二类中，40—44分二类下，36—39分三类作文审题不准确35分以下你审题了吗？高考作文评判标准1.纯材料2.材料+标题3.材料+话题材料作文的类型2010年浙江卷：传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，

2、文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。【注意】1、角度自选，立意自定，题目自拟。2、除诗歌外，文体不限。3、 不少于800字。4、 不得抄袭。——作文材料的作用2010年浙江卷：传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会

3、也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。【注意】1、角度自选，立意自定 ，题目自拟。2、除诗歌外，文体不限。3、 不少于800字。4、 不

4、得抄袭。——作文材料的作用提示写作内容和方向限制了写作的方向或主题——作文材料的作用一类文:老一辈对年轻一辈的传统文化教育，年轻一辈用科学知识、生活方式、价值观念、审美情趣等对老一辈人的影响等。二类文:感恩父辈的付出。与角色转换联系起来思考人类社会的赡养老人、善待长者等。三类文:“换位思考”，如“我”从孩童成了高中生，林肯从店员、木工成了州议员、总统等。四类文:“和谐”“环保”“自信”“坚强”等。提示写作思路和方向限制写作的方向或主题1.单则材料2.多则材料材料的类型单则材料的审题立意例1：阅读下面的材料，按要求作文。哲

5、学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔起。”哲学家说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，哲学家没来，但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。把握材料的主旨，自行确定立意、角度、文体、标题，写一篇作文。抓关键词、句杂草庄稼关键句：“欲无杂草，必须种上庄稼。”自然中的田地里的自然中的田地里的杂草庄稼社会中的生活中的心田里的社会中的生活中的心田里的假丑恶

6、真善美麻木、虚荣、暴躁贪心、冷漠、怨恨清醒、真诚、冷静良心、爱心、宽容由实入虚寓意解读立意示例：要使一个人不再虚假，就必须以真诚占据他的心灵；……冷漠，……爱心…………没有怨恨，……宽容…………杂草：麻木、虚荣、暴躁贪心、冷漠、怨恨庄稼：清醒、真诚、冷静良心、爱心、宽容方法小结：抓关键词、句法（反复性、议论性、情感性）寓意解读法（由实入虚）联系社会、人生、心灵，分析蕴含的道理2014湖南卷被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋

7、图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。练一练：关键句：心在哪里，风景就在哪里心：坚定顽强之心、持之以恒之心、改天换地之心、追梦之心……风景：自然的风景、个人人生的风景、社会面貌的风景……立意举例：1、以坚定的意志和信念为桨，划向人生最美的风景。2、心有多大，舞台就有多大。只要有一颗敢于追梦的心，就能创造人生最美好的风景。抓关键词、句法寓意解读法以坚定的信念和顽强的意志，率领村民

8、发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水……例2：2014重庆卷一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不