人教版七年级上《济南的冬天》课件.ppt

《人教版七年级上《济南的冬天》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、春天是昂扬向上的，　　夏天是热情奔放的，　　秋天是收获幸福的，　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……济南的冬天老　　舍学习目标1.了解济南冬天的景物特点

2、；2.学习老舍先生的写景方法；3.抓住特点写写家乡的景物。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。老舍故居老舍书法济南(jĭ)伦敦(dūn)镶(xiāng)水藻(zăo)贮蓄(zhù)发髻(jì)澄清(chéng)着落(zhuó)看护(kān)读课文，掌握以下字词——安静而舒适。——很晴朗，晴朗无云。——很明亮。——存

3、放，储藏。——灵活而不可捉摸。——中国画中纯用水墨的画。响晴响亮安适贮蓄空灵水墨画秀气——美丽而柔弱。设若：假若镶（xiāng)：------把物体嵌入另一个物体，或围在另一个物体的边缘。温晴：-----天气极为晴朗、明亮、温和。澄清：-----指水清亮、透明。蓝汪汪：------形容蓝得发亮。听朗读，整体感知课文1．作者用什么样的写法写出济南冬天的总体特点？写出本文的中心句。2．课文写了济南冬天的哪些景物?简析本文结构。3.表达了作者怎样的思想感情?读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地

4、1.作者用什么样的写法写出济南冬天的总体特点？（总述）对比朗读课文，思考:２课文写了济南冬天的哪些景物？（分述）3文章表达了作者怎样的思想感情?阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山对济南冬天的喜爱赞美绿萍水藻垂柳以“奇迹”“怪事”引出“宝地”突出济南冬天特点：温晴。1.对比的作用是：小　结经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。继续讨论阅读第2、3、4自然段1、揣摩文段的写作顺序。了解济南的地理形势：阳光朗照下的小山小城——小山——人们

5、的感受薄雪覆盖下的山城外的远山山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序：总体把握(小结)赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情第二课时阳光朗照下的山人们：含笑不着急——冬天慈善读第二小节思考：1、文中哪句话交代了济南冬天温晴的原因？2、文中用了哪些修辞来写济南冬天的山的？写出了济南冬天山的什么特点？3、济南的人们对济南的冬天有怎样的感受？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿拟人、比喻——可爱、充满温情小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的体

6、现山上—顶白花（像看护妇）薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山1、文中写了哪些景物？这些景物是按什么顺序写的？2、找出本段中的修辞，并体会其作用。读第三小结思考：矮松、山尖色彩、草雪色彩、山上------山尖-----山坡-----阳光雪色山腰(空间顺序)比喻（表现雪后矮松的秀美形态）比喻（描绘雪色、草色相间的美景）拟人（描绘夕阳斜照下雪色娇美的情态）3、在写这些景物时，许多词用得很准确，请找出并体会这些词的准确性顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用

7、“镶”就恰如其分。露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。暗:冬天草色枯黄不鲜艳无光泽济南的冬天－思考?4.“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态城外远山——卧着些小村庄（拟人）——是张小水墨画（暗喻）5.远眺城外小山，说说文中运用哪些修辞来写出它的什么特点？“卧”好在哪里？与上文那句话相照应？安适淡雅｛}将小村庄人格化，赋予了生命和感情，生动形象地突出了安适的特点。第二段：好像把济南放在一个摇篮里。第三课时济南冬天

8、的水那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！1、划线句运用了什么修辞？写出水的什么特点？2、“冒着点热气”中的“点”用的准确吗？为什么？思考：拟人、“温”“点”准确而形象地写出了水的温。绿萍、绿水