词法练习(一)词性.doc

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1、词法练习（一）词性1、请把在这段文字中的名词找出来。当国歌国旗一起升起来的时候，我从一个山村孩子纯朴的敬礼里，我从一个老华侨湿润的凝视里，看到中国深远处的伟力和韧性。2、请把在这段文字中的动词找出来。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。3、请把在这段文字中的形容词找出来。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。4、请把下面文字中的代词找出来。“是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次我问自己。当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮

2、了我的整个世界。就在那一刻，父亲把自己铸成了我永恒的向往。5、请把下面文字中的副词找出来。1）.你居然敢告诉他。表示语气2）.你来晚了，他已经走了。表示状态3）.别急，我马上就来。表示时间4）.我们都很着急。表示范围、程度6、请把在这段文字中的副词找出来。雅颂中也很有一些挺出色的篇章，一般说来艺术价值的确极其不如国风。小雅中偶尔有一些士大夫抱怨或讽刺王室的诗，但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。7、请把在这段文字中的介词找出来。我们从《离骚》中看到了屈原深沉的忧患意识：他对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行。8、请

3、把在这段文字中的连词找出来。作为语录体散文，《论语》虽然没有详尽、具体的描写，但从孔子和其它人的对话中，却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形象。9、请把在这段文字中的助词找出来。看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？ 1．下列词语中不都属于名词的一组是（   ）A.学生 鲁迅 上午 左右  B.东西 星期一 英雄  黑板C.风筝 红旗  保卫高兴 D.巴金 思想   夏季  花朵2.下列词语中都是名词的一组是（    ）A.学校理想  这里  飞机 

4、 B.跑步 时间   孩子    父亲C.道理学习  阳光   海洋 D.春天  善良   南面 苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（   ）A.跑步  跳远  思念 书本  B．扩大  应该 是   进来C.援助  做饭  忘记 回来  D.关心  能够 要求 唱歌4.下列词语都是动词的一组是（   ）A.学生   热爱    跳舞    允许 B.讨厌   上去    是    帮忙 C.支持   爱护    悠闲    憎恶 D.扩大   思念    激动  哪里5.下列词语不都属于形容词的一组是（  ）A.诚实  善良  弯曲   顽强   B．飞快   兴奋  幸

5、福   笔直C.高    红    缓慢   伟大   D. 讨厌   悲伤  优秀  卑鄙6.下列词语都属于形容词的一组是（   ）A.美丽   鲜红   洪亮  纯朴   B.弯曲  愿意  明天    激动C.笔直   回来   风筝  渺小   D.快乐  要求  夏季    许多7.找出词性完全相同的一组（    ）A．宝贵 光荣骄傲战友    B．制造 报答提高寻求C．角色 语文经常兴趣    D．非常 偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（    ）A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起

6、抓②张健和李升一同到北京去了 D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整9.选出词类相同的一项。(     )　　A．肃穆  肃立    B.也许   立刻　　C.聪明   智慧   D.欣然   果然10、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）  ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰  A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩  B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩  C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩  D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩  11、下列加点的词性与其他三项不同的一项是：（）  A.你可知道，我们想念你。  B.忽然听得一个声音，“温一碗酒”。  C.

7、范进向他作揖，坐下。  D.他脸上黑而且瘦，已经不成样子。12．对划线的词性分析不正确的一项是：（）  A.云霞升起来了。（助词）  B.他抑制不住工作的热情。（助词）  C.这是很清楚的。（副词）  D.我在房间里读书。（动词）13、判断下列加点的词的词性：（）  1)我在北京。  2)游击队员们战斗在华北平原。  3)海燕在高傲地飞翔。  4)我们在党的关怀下成长。  A.动词副词介词介词  B.动词副词副词介词  C.介词动词副词介词  D.动词介词副词介词14、找出词性完