大6班半日活动方案

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1、大6班半日活动方案大6班半日活动方案一、园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。大6班半日活动方案大6班半日活动方案一、园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子

2、棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。大6班半日活动方案大6班半日活动方案一、园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。大6班半日活动方案大6班半日活动方案一、园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。2、和

3、个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。大6班半日活动方案大6班半日活动方案一、园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物

4、头饰、看图编故事卡片、故事棋等。大6班半日活动方案大6班半日活动方案一、园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。音乐区：红绸舞、各种头饰、乐器、节奏图谱等幼儿按自己的意愿选择操作内容，引导幼儿正确操作，促进幼儿水平提高，活动结束后提醒幼儿将操作材料收拾整齐放回原位。三、户外活动：

5、1、早操要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。2、集体活动：赶小猪幼儿成四列纵队，场地上放有四排牛奶罐子，每排六个，其中有一定的间隔。幼儿每组1根棒，1只球，比赛开始后，用棒赶着球在罐子中间绕S形走，到终点后跑回将给后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起，比比哪队走得又快又稳。3、分散活动要求幼儿自由选择游戏材料，有秩序地活动，互相谦让，有一定的自我保护意识。引导幼儿活动后整理好衣物，洗手并适量饮水。三、点心四、教学活动：（一）综合活动：心情预报活动目标：1

6、、能合理地分析、推理故事情节，并能根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力。2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。活动准备：1、多媒体（包括天气预报、猴子报心情预报、狮子生病、小动物探病以及反映小动物心情的图片等）。2、话筒一个。活动过程：一、收看天气预报。1、今天老师要请小朋友看一段录像，看看里面放的是什么？（播放“天气预报”的录像。）幼儿观看。这是什么？你听过天气预报吗？他们是怎么播报的？都有哪些天气情况呢？（幼儿学习一些简单的问候语，知道有什么天气。）2、提问：如果用天气表示心情，快乐、高

7、兴的心情和伤心、难过的心情可以用什么天气表示？请幼儿讨论，如晴天可以表示快乐的心情，阴天和雨天表示难过的心情等。二、分析推理故事。1、森林电视台有一个节目叫“心情预报”，你们听过吗？节目说的就是小动物的心情是怎么样的，我们一起听一听。（播放“心情预报”。）2、刚刚我们听了心情预报，今天狮子的心情是怎样的？雨天是指狮子的心情怎么样？（幼儿自由讲述，教师小结。）3、为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事？（幼儿大胆猜测，想象，讲述原因。）4、刚才大家说了那么多原因，到底是什么事让狮子的心情是雨天呢？（出示狮子生病躺

8、在床上的图片。）原狮子生病了，生病时的感觉是怎么样的？（幼儿根据自己的经验自由发言。）、森林里的小动物每天都坐在电视机前收看心情预报，心情预报对它们非常重要，当它们听到狮子的心情是雨天的预报后，它们会怎么做？（幼儿讲述后出示动画“小动物探病”。请幼儿根据看到的内容说说小动物都做了些什么。）6、现在狮子的心情会不会发生变化呢？为什么？（出示狮子心情变好的图片。）三、情感教育。1、心情预报