七年级数学上册《2.5有理数的乘除法》学案（1） 苏科版.doc

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1、江苏省高邮市车逻初级中学七年级数学上册《2.5有理数的乘除法》学案（1）苏科版学习目标：1.熟练地进行有理数的乘法法则并进行乘法运算；2.掌握倒数的概念并会求一个数的倒数；3.通过探索有理数乘法法则的过程，培养观察、归纳、猜想、验证的能力；重点、难点：探索有理数乘法法则和熟练地进行有理数的乘法运算.学习过程一.【预学提纲】初步感知、激发兴趣1.阅读课本P36回答下列问题:(1)两个因数的符号是否相同?(2)运算结果的符号与两个因数的符号是否相同?(3)运算结果的算术数与两个因数的绝对值又有怎样的关系?2.你能和你的同伴一起完成P37想一想吗?完成后仔细观察等式的左边

2、及右边,能得出一个怎样的结论?并谈谈你们的体会.3.有理数乘法法则是什么？二.【预学练习】初步运用、生成问题计算（1）3×9　　（2）（－5）×12　　　（3）8×（－25）　（4）（－25）×（－8）（5）（－2010）×0三.【新知探究】师生互动、揭示通法活动1.计算利用乘法法则计算（1）4×（－5）（2）（－5）×（－4）（3）（4）（5）1×（－500）（6）（－15）×0（7）（8）四.【解疑助学】生生互动、突出重点活动2.运用乘法法则计算的步骤是什么？活动2.你会求一个数的倒数吗？任何一个数都有倒数吗？五.【变式拓展】能力提升、突破难点问题1.若a是有理

3、数，则3a表示符号怎样的数？请举例说明问题2.计算：问题3.若a、b两整数的积为4，求a与b的差．问题4.计算：六.【回扣目标】学有所成、悟出方法有理数乘法法则：两数相乘，同号得，异号得，并把相乘；任何数与0相乘都得.