简报3－评顾欣欣老师的课.ppt

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1、象山外国语学校初中英语教研组——全员研教活动简报教研组介绍精彩集锦活动介绍教师之友——国培活动过程活动成果活动概要教研组介绍组长：蔡永珍组员：奚婷婷，黄金芬，顾欣欣，朱慧玲教师之友——国培在传统教学中，教学与课程是彼此分离的。教师被排斥于课程之外，教师的任务不是教学，是按照教科书、教学参考资料、考试试卷和标准答案去教；教师成了教育行政部门各项规定的机械执行者，成为各种教学参考书的简单照搬者。新课程越来越需要教师具有开发本土化、乡土化、校本化的课程的能力；教师要培养课程评价能力，学会对各种教材进行评鉴，对课程实施的状况进行分析，对学生

2、学习的过程和结果进行评定。我觉得类似与这样的培训是很必要的，通过平台我们可以直接与优秀的老师和专家相互交流。不断学习，吸收教学案例精华！从而提高自身以达到教学的目的。所以我希望类似与这样的培训要坚持下去。我认为这是一种机遇，我一定听好课，打好基础，一定会让我们学有所获、学有所用，学到知识，交到朋友。只有不断的学习才能体会学习的幸福。我们就是要不断地认识自己，不断地超越自己，发现问题比解决问题更重要，活跃学生，激发学生的创造性思维，解放灵魂。    这次国培觉得感触很深，受益匪浅。活动介绍主题：听、评顾欣欣老师的课时间：11月18日

3、实施步骤：1.听顾老师的课;2.听顾老师说课；3.主评老师点评顾老师的课；4.教研员小结。活动过程第2节课听《（八上）Unit7Willpeoplehaverobots?(SectionB2a-2e)》；第4节课评课。韩老师认为作为一名新教师，顾老师的课可圈可点。导入部分电影选材恰到好处，多媒体应用操作熟练，板书清晰准确，但生词的处理不够加强，给学生自由发挥的空间不够大。张正菲老师认为选这样的课需要一定的勇气，从这堂课看到了顾老师的成长进步：会放慢语速，给学生思考的空间。但要注意课堂节奏的把握。精彩集锦活动成果通过这堂课，让老师们认

4、识到了，对于生词量大的阅读文章，可以在早自修领读一下单词，带读一下课文，以降低上课时的阅读难度。教师要再处理好教材，使之适合所教的学生，只有这样才能思路清晰并且准确的把知识深入浅出地教给学生。