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时间：2020-06-18
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1、20、皮巧根桥同学们，看了题目，你想到什么了呢？或是想问些什么？知道些什么？陡峭湍急砍倒斧子跌进朽烂dǒuqiàotuānkǎnfǔdiēxiǚ朗读课文：1、说说你的疑问？或你知道了些什么？2、这篇课文可以划分成几部分？第一部分（1-5）：讲同学们在上学路上爱讲立功的人和事，皮巧跟不谈论这些，他是个不声不响的孩子。第二部分（6-8）：讲同学们都愿意跳过急水河，抄近路去上学，不愿意找远路。第三部分（9-15）：讲皮巧跟在爷爷的帮助下造了一座既方便又安全的木桥，人们管这座桥叫“皮巧跟桥”；后来，这里建了新桥，人们还是喜欢叫它“皮巧根桥”。思考：1、皮巧根是个怎样的孩子？
2、2、皮巧根为什么要架桥？是怎样架桥的？3、为什么人们有了新桥，还是那样喜欢叫“皮巧根桥”？小河两岸陡峭，水流湍急，要跳过去很不容易。20*《皮巧根桥》执教者：电城镇中心小学吴桂琼小学语文四年级上册皮巧根桥要砍倒一棵柳树可真不容易。要把树枝砍掉()可真不容易。可真不容易。在木头两边加上栏杆()●●●●●●●●●●●●●●●人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。木桥可这座桥还叫“皮巧根桥”。大桥可人们还是喜欢叫它的老名字——“皮巧根桥”，并且谁也没想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。
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