七年级数学上册 第6章 6.1 数据的收集导学案(新版)北师大版.doc

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1、数据的收集学习目标:1.回顾条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识；通过简单活动，经历收集、整理、描述和分析数据的过程;2.了解收集数据的常用方法;3.通过具体活动发展数据分析观念.一、课前导读：1.观察下列三幅图，你分别能从图中发现什么信息？2..如果想了解我国水资源总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据？3.为了获得抛一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数，你打算如何收集数据？想一想收集数据的常用方法有哪些？议一议：从事一个统计活动一般需要经过哪几个过程？二．课堂练习1、从2001年2月21日零时起，中

2、国电信执行新的电话收费标准，其中本地网营业区内通话话费是：前3分钟为0.2元（不足3分钟按3分钟计算），以后每分钟加收0.1元（不足1分钟按1分钟算）．现有一学生调查了，，，，5位同学上星期天打本地网营业区内的通话时间情况，原始数据如下表：第一次通话时间3分3分45秒3分55秒3分20秒6分第二次通话时间4分3分40秒4分50秒第三次通话时间5分2分回答问题：（１）这5位同学共通了　　　次电话；（２）这一天通话时间不超过3分钟的同学是　　　，（３）这一天通话时间超过4分钟而不超过5分钟的同学是　　；（４）这一天中哪位同

3、学通话费最多？是多少？2、七年级二班50名同学选举班长，规定达到以上（包括）才能当选。下表是选举结果，你认为谁能当这个班长。姓名王强李明江海马飞得票正正正正正正一正正正正正一三、能力提升1.农村某中学决定是否统一制作校服，如果统一制作的话，价格如何？做一次民意调查，并将这次调查在七年级进行，说说你打算怎样调查。2.初一年级就“最喜欢的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果300人回答的情况如下表，根据表中信息绘制扇形统计图和条形统计图.排球54足球75篮球57乒乓球96其他18自我评价小组评价老师评价