七年级数学上册 5.2.2求解一元一次方程学案（新版）北师大版.doc

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1、《5.2.2求解一元一次方程》第2课时一、学习目标：能通过去括号解简单的一元一次方程二、自主学习内容及学法指导：自主学习内容学法指导一、复习回顾：去括号，化简下列各式：（1）=；（2）=；二、探究新知：1、导入新课：阅读课本137页引例，并填空：解：设1听果奶饮料为x元，则1听可乐为元，1听果奶饮料和4听可乐一共花费元，由题意可得：怎样解所列的方程？2、例题解析：例3解方程：解：去括号，得：移项，得：合并同类项，得方程两边同时得：例4：阅读课本137页例题4，并用两种方法解下面的方程。回顾去括号的法则。根据题意找出实际问题中的等量关系，

2、并列出方程。这个方程比我们前面学习的方程多了括号，所以解方程时要先去掉括号。比较例题4的两种解法，注意方程求解方法的多样性。解法一：解法二：二者的区别是：解法一先。解法二先。三、展示交流：解下列方程：（1）（2）（3）（4）（5）（6）理解每一步骤的变形依据都是等式的性质。独立完成，认真自己检查，并在小组中交流解方程的经验。当堂检测1、去括号，化简代数式：①a+(b-c)=②a-(b-c)=③-a-(b+c)=2、将方程x-3(2-x)=0去括号得到3、解方程：（1）（2）（3）（4）4、列方程求解：（1）当x取何值时，代数式和的值相等

3、？（2）、当y取何值时，代数式2（3y＋4）的值比5（2y－7）的值大3？作业布置1、习题5.4第1、3题2、完成《学用通》82页1—7题