七年级地理下册《第五节 极地地区（2）》学案 商务星球版.doc

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1、云南省富民县散旦中学七年级地理下册《第五节极地地区（2）》学案（无答案）商务星球版【学习目标】1、阅读地图、资料查找实例，认识开展极地科学考察和保护极地极地环境的重要性。（重点难点）2、通过极地考察的历程，感悟科学精神。【夯实基础】自主学习：基础梳理极地科学考察1、极地科学考察的价值：①南极地区有丰富的自然资源。是一个自然资源的“大仓库”：它的地下埋藏着丰富的；它的地上储存着大量的固体资源；它的沿岸栖息着无数的生物；②为人类提供了领域最广阔的天然实验室（是人类进行多种科学研究，如臭氧、大气物理、环保监测，气象、地质、冰川等科研的理想场所。根本原因在于它们的特殊位置，形成了寒冷气候，

2、寒冷又使其人迹罕至，历史的遗迹得以完整保留。）2、我国在南极大陆建立的科学考察站是、和；我国北极地区建立了首个科学考察站是。3、在图7-5-1和图7-5-2中找到我国在极地地区建立的科学考察站：长城站、中山站、昆仑站、黄河站。极地保护在行动1、存在的问题（1）温室效应(全球气候变暖)使极地消融(2)氟氯烃的使用使南极上空出现的空洞(3)大气和水体的污染（两极地区有很多生物，被不同程度的滥捕滥杀，资源陷入危急中）2、面对着最后一块净土，我们应该采取什么措施？一是签订，比如《南极条约》的签订。和平利用，共同保护两极的生态环境；二是加强个人的行为。3、说说我们在极地保护中应该如何做？（至

3、少2点）我无法解答的问题:____________________________________【综合升华】合作探究1、完成教材（P50）的思考：说说极地科学考察的价值。2、完成教材（P52）的活动：为什么要保护极地地区？我们能做些什么？我的发现(创新):___________________________________________________【当堂检测】1、到北极地区科学考察的最好季节是（　）A.5～9月B.11月～次年3月C.6～9月D.10～12月2、到南极地区科学考察的最好季节是　（）A.5～9月B.11月～次年3月C.6～9月D.10～12月②①DCBAEF

4、G3、南极地区是一个自然资源的“大仓库”，主要有（）A.储存在地下的大量淡水B.埋藏在地下的丰富的矿产资源C.沿岸栖息着无数食草动物D.大陆内部有大片地衣、苔藓4、读“南极地区图”，回答：（1）字母代表的地理事物名称：海洋A_____B_____C______大洲D_____E______F_____海峡G______（2）科学考察站①______②_______（3）从图上可以看出，南极大陆有丰富的_____和______等矿产资源。我出的题目:_____________________________________________________【反思升华】1、在学习过程中还

5、存在哪些困难？？2、学习中的收获有哪些？