七年级地理下册《8.3撒哈拉以南的非洲》教案 新人教版.doc

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1、山东省临沭县第三初级中学七年级地理下册《8.3撒哈拉以南的非洲》教案新人教版教学目标一、知识与技能：1.非洲的地理位置和地形特点。2.非洲经济特点及形成的原因。3.理解非洲的人口、粮食与环境问题。二、过程与方法1.会分析非洲的地理位置和主要地形区，掌握分析地形特点的方法。2.会分析单一商品经济产生的原因，知道单一商品经济的缺点。三、情感态度与价值观：增强学生保护环境的意识，初步接受人与环境和谐发展、可持续发展的观念。重点难点1.单一商品经济的成因、特点、缺点及解决措施。2.非洲的人口、粮食和环境问题。教具多媒体课件板图、资料学

2、法教法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。板书设计第三节撒哈拉以南的非洲黑种人的故乡单一商品经济人口、粮食与环境问题。教学过程时间环节知识点教师活动学生活动设置情景导入新课展示非洲的自然景观图片，非洲的人文景观图片。让学生对非洲有初步的认识并进入课题。学生很有兴趣地进入到非洲的学习。自主学习师生互动合作探究黑种人的故乡知道学生完成探究学习，提高课题效率，掌握学生在自主探究学习过程中存在的问题。让学生描述该区域的地理位置让学生找出撒哈拉以南的非洲的主要地形刚果盆地、南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原由此可见非洲

3、地形以高原、盆地为主等从地形区的分布来看，非洲的地势会有什么特点？地势东南高西北低阅读课文完成探究学习学生通过描述明确撒哈拉以南的非洲的地理位置学生试着总结撒哈拉以南非洲的地势特点。自主学习合作探究学生阅读课文，完成探究学习通过预习让学生明确以下问题，然后展示交流。非洲的经济特点。非洲经济特点形成的原因。单一商品经济有哪些劣势。如何改变单一商品经济的措施。学生小组讨论展示交流，明确答案自主学习提高效率师生互动探索学习人口、粮食与环境让学生阅读课文，完成探究学习以前我们学过各大洲的人口增长率，我们知道经济越落后人口增长就越快，而

4、人口增长越快经济就会越落后。我们就来一起分析非洲所面临的人口及环境问题。非洲的人口问题是什么？人口增长过快是非洲粮食短缺的原因之一，非洲的气候类型有什么特点，以什么气候为主？请同学们阅读活动2所以非洲常受到旱灾的威胁，这也是导致非洲粮食短缺的原因。人口的增加以及对粮食的需求，人们就不断向自然界索取，砍伐森林、开垦草地、过度放牧等，最终导致生态环境不断恶化。非洲怎样才能摆脱这种局面呢？请同学们完成活动3人口过快增长以赤道为中心南北对称分布热带草原气候分布广学生完成活动，明确答案。巩固提升完成同步学习探究中的巩固练习。巩固提升，展

5、示答案自主构建教师指导学生完成知识构建自主构建知识体系教后小结