七年级地理上册第五章发展与合作教案（新版）新人教版.doc

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1、人类的居住地—聚落教学内容共1课时主备教师复备教师授课班级教学目标知识目标1、知道聚落的类型.2、知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异3、知道聚落是不断发展变化的能力目标1、能运用图片描述乡村聚落、城市聚落的景观差异2、能举例说出聚落与自然环境、人类活动的关系情感目标1、懂得保护世界文化遗产的意义2、通过读图训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力重点1、乡村聚落、城市聚落的景观区别2、聚落与自然环境、人类活动的关系难点1、乡村聚落、城市聚落的景观区别2、聚落与自然环境、人类活动的关系教法情境法、读图分析法、合作讨论法、调查法等。教具乡村聚落、城市聚落的景观图片及书中相关内容的图片或录像。教学

2、过程教学内容设计学生活动二次备课一、创设情景、导入新课：2012年6月20～22日，“里约＋20”峰会在里约热内卢召开，有130多位国家元首和政府首脑参加这次大会。二、讲授新课：（一）、区域差异1、问题：根据你们的了解，国家与国家之间还存在着哪些方面的差异？2、承转：在漫长的历史发展中，人类大家庭形成了许多小家庭——国家。每个国家无论大小，都是人类大家庭中平等的一员。但是他们不仅在经济发展水平上，而且在生活水平、医疗水平、教育水平等多方面都存在着显著差异。以前人们界定一个国家是否属于发达国家，都是用人均GDP来界定，但人均GDP有很大的缺点，1990年联合国开发计划署创立了人文发展指数（HDI

3、）即以“预期寿命、教育水准和生活质量”三项基础变量按照一定的计算方法组成的综合指标。3、课件展示病人数占全球医务人员医疗费撒哈拉以南非洲24%3%1%美洲10%37%50%阅读联合国可持续发展大会的图片、主题，跟着老师一起步入本课题的学习。阅读课文第88页，学生了解区域之间由于自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在着显著的差异。探究一：世界灯光影像图（教材图5.1）。根据夜晚灯光推测世界经济发达地区的大致分布范围。探究二：分三组同学分别探究教材图5.2中的三组图片。1组：两个家庭有什么不同？为什么会有这样的差距？2组：两所医院有什么不同？为什么会有这样的差距？

4、世界部分国家文盲率世界部分国家的平均寿命发达国家人均国民生产总值/美元发展中国家人均国民生产总值/美元美国28740印度390英国20710中国860德国28260巴西4720提问：为什么发达国家与发展中国家之间的差距这么大？过渡：发达国家与发展中国家经济差距大的原因很多，大多数发展中国家长期受帝国主义和殖民主义的掠夺和剥削，产品出口单一，经济发展滞后，加之发展中国家的人口众多，人口自然增长率高，也直接影响到了其经济增长的速度。但近些年来，发展中国家抓住发展机遇，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距，你能说出世界上几个大的发展中国家吗？他们在哪些方面领先于世界？3组：两所学校有什么不同

5、？为什么会有这样的差距？读图思考，并尝试用数据来归纳总结发达国家与发展中国家之间的差距。学生小结：由于经济发展水平不同，发达国家和发展中国家在儿童人均受教育资源、受教育的权力和医疗保障等方面存在着巨大差距。探究三：发达国家与发展中国家经济差距大的原因？学生完成作业练习1、2板书设计第三节人类的居住地—聚落一、聚落的形态三、世界文化遗产的保护1、聚落的类型1、什么是世界文化遗产2、城市与乡村的区别2、世界文化遗产的价值二、聚落与自然环境的关系3、保护文化遗产的意义1、聚落位置、分布于自然环境的关系2、聚落空间形态与自然环境的关系3、聚落建筑特色与自然环境的关系教学反思