七年级地理上册4.1-天气和气候导学案 湘教版.doc

《七年级地理上册4.1-天气和气候导学案 湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4.1天气和气候【学习目标】1.知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个词语。2.识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图的技能。4.了解空气质量对人类的影响，培养学生认识人类生产、生活与天气、气候的关系，使学生逐步树立保护大气环境的意识。【重点难点】1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。2、综合分析卫星云图和天气预报图【知识链接】1、卫星云图中绿色:代表陆地，有绿色的地区，说明该地区天气晴朗。蓝色:代表的是海洋。白色:代表云雨区，白色程度越浓，代表降水量越大。2、空气污染指数越高，空

2、气质量级别越高，空气质量状况越差。空气污染指数0—50之间，空气质量为优。51—100之间：良。100以上：污染【自主学习】1、天气和气候的概念(1)天气指某个地方距离地表较近的在的具体状态。天气现象的突出特点是。(2)气候指一个地方的天气平均状况，它具有相对的。2、天气和气候的联系和区别①无论描述天气还是气候，都围绕和两方面。②天气具有(多变、稳定)的特点，天气所表述的是(短、长)时的大气状况；气候是对(短、长)时天气状况的概括，气候所表述的特点是(多变、稳定)的。3.记住图4-3中的常用天气符号，绘制你最喜欢或是最难识别的天气符号。【合作探究】列举学过表示天气和气候的的词语或诗句表

3、示天气的有表示气候的有【训练反馈】1、卫星云图上通常蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。当北京为绿色时，说明北京地区当时是() A.晴朗天气B.阴雨天气C.阴转晴天气 D.晴转阴天气2、下列描写能正确反映某地气候特征的是()A.晴间多云B.春光明媚C.风和日丽D.冬冷夏热3、下列所描述的现象中，不属于天气预报的是()A．冬暖夏凉B．晴到多云C。有时有雨D。偏南风2～3级【拓展延伸】1、某中学七年级师生准备星期天到郊外春游，可小明担心下雨去不了，晚上看电视上的天气预报后，小明很高兴。请问：他看到了反映当地天气的什么符号()2、下列词语中，用来描述天气的是：（）A．夜来风雨声，花落

4、知多少B．昆明四季如春C．撒哈拉沙漠终年炎热干燥D．极地地区全年严寒3、下图中，西安市的天气是：（）A．晴天B．多云C．雷雨D．雾天自我评价：小组评价：教师评价：教学（学生）反思：