七年级地理上册-1.3 地图的阅读教案 （新版）新人教版.doc

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1、地图的阅读课题1——3地图的阅读课型新授教学目标知识目标：能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向；能力目标：在地图上测量两点间的直线距离，并根据比例尺换算成实际距离；能够根据使用目的确定所选择的地图类型及其比例尺；情感目标：举例说明一到两种现代高科技地图及其在日常生活中的用途。重点难点关键地图的基本要素地图上方向的判定比例尺的换算比例尺的换算选择合适的地图地图的应用教学程序及过程安排环节步骤、程序备注时间复习提问导入新授思考提问地球仪与地图的主要区别。（一）地图的基本构成要素什么是地球仪，地球仪是如何表示地球上的地理事物的？

2、引言——地球仪可以方便的让我们准确的找到地球上的某一个位置，了解周围的自然环境，但是在我们的日常生活中他还有不尽完善的地方。比如说，旅游出行不易携带等等的缺点。这就需要更为方便的工具——地图。1、比例尺（参考教材中的世界政治地图和世界地形图、地图册P13页）A类型1）文字式的比例尺图上1厘米表示实际距离40千米2）线段式的比例尺参考教材P13页地图3）数字式的比例尺1：000000000参考教材P19页地图B比例尺的大小列表格比较：49环节步骤、程序备注时间（二）不同类型的地图作业大小详略范围1：1001：10参考教材P23页观

3、察比较填写。C、换算幻灯片——在比例尺是1∶的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米，计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？北京到天津的实际距离是120千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图的比例尺。2、方向（地图册P10页）1）“上北下南，左西右东”2）经纬线3）、指向标3、图例（地图册首页背面）常用图例介绍：城市、山脉、河流、道路、铁路、铁、煤矿，石油、天然气······一）自然地图：地形图、水文图、气候图、植被图二）社会经济地图人口图、交通图、导游图、工业图、农业图三）电子地图绘制我校平面地

4、图。9567作业必做题幻灯练习选做题课后习题课后反思教学反思本节对学生动手的能力要求较高，也是要求学生在动手过程中增强自己的感性认识，提高学习技能。教育反思学生在小学学习中的知识对本节学习的帮助很大，易于学生对知识的掌握，更多的学生表现了很高的学习兴趣