七年级地理上册 第二章 地球的面貌复习学案（2） 湘教版.doc

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1、地球的面貌年级科目七年级课题第二章地球的面貌复习二主备人审核人总课时数1教学目标1、理解海拔和相对高度的含义，识别五种陆地地形及等高线地形图。2、会用大陆漂移学说和板块构造学说解释有关地理问题。重点难点1、识别五种陆地地形及等高线地形图。2、会用大陆漂移学说和板块构造学说解释有关地理问题。教学过程一、前置练习，积累知识（小四加粗）检查上节内容二、情境激趣，导入新课播放视频（地形）三、归纳总结，提升能力（一）世界的地形1、记忆五种地形的形态特征平原：海拔较低，一般在200米以下，地面平坦广阔（世界最大平原__洲的_）丘陵：

2、地面有起伏，但海拔不很高，坡度又比较和缓高原：海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻(世界最大高原是_____洲的___________；世界最高高原是______洲的___________）盆地：周围高，中间低，四周有山岭环绕（世界最大盆地是______洲的____________）山地：海拔较高，地面峰峦起伏，坡度陡峻（主要山脉带的分布：一是环太平洋沿岸山脉带，太平洋东岸是纵贯南北美洲的_____________山系，由北美洲的__________山与南美洲的_____________山（最长的山脉）组成；二是横

3、贯亚欧大陆南部的_____________山和____________山和非洲西北部____________山）。2、说出海底地形类型：（大陆架、大陆坡、大洋中脊、海沟、洋盆）3、学会看地形图：（1）等高线的疏密与坡度的关系：等高线越_________(稀疏或稠密)表示地形越陡。等高线越_________(稀疏或稠密)表示地形越缓。（2）山脊、山谷的等高线特点：山脊——等高线向____(高或低)凸，山谷——等高线向_____(高或低)凸。（二）、海陆变迁1、地表形态变化：（1）缓慢变化：在短时期内大多不易被人们察觉。（2

4、）剧烈变化：地震和火山活动能够在很短的时间内改变地表的形态。2、大陆漂移假说和板块构造学说(1)大陆漂移假说是由_____国的科学家________提出的，他根据_______洲东岸与_____洲西岸部分相对应提出这个假说的。(2)板块构造学说的观点：①地球岩石圈分为___大板块,几乎全部是海洋的是板块；②板块处在不断的运动之中；③一般说来，板块内部比较______，_____________________地壳活跃，多火山地震。(3)为什么环太平洋地带多火山地震？四、巩固练习：1、下列地形区与其分布大洲的组合，正确的是

5、（）A．刚果盆地—南美洲B.巴西高原—非洲C.亚马孙平原—北美洲D.落基山—北美洲2.世界上最长的山脉是（）A.喜马拉雅山脉B.安第斯山脉C.阿尔卑斯山脉D.大兴安岭3.右图中A、B两地的相对高度是（）A．150米B．200米C．300米D．400米4.下列关于丘陵的描述，正确的是（）A.海拔高，但相对高度小B.按一定走向有规律地分布C.峰峦起伏，坡度陡峻D.海拔低，起伏较小，坡度和缓5.某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。这种地形是（）A.洋盆B.大陆架C.大陆坡D.海沟6.海拔较高，

6、地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峭的广大地区，称为（）A.山地B.平原C.高原D.丘陵7.世界上平均海拔最高和最低的大洲分别是（）A.亚洲、欧洲B.南极洲、欧洲C.南极洲、大洋洲D.亚洲、大洋洲8.在等高线地形图上，等高线重合的地方所代表的地形是（）A.山地B.盆地C.缓坡D.陡崖【反思与收获】反思一下这节课学习了哪些知识点，还有哪些疑问？