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时间:2020-06-24
《七年级地理上册 第一章《地球和地图》1.2 地球的运动学案(1) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2地球的运动课题1.2地球的运动(1)学习目标1.掌握地球自转的方向和周期及产生的现象。2.掌握地球公转的方向和周期及产生的现象。重点难点地球自转和公转产生的现象步骤问题设计、知识要点(含分工)复备导入暑假的日全食现象是怎么产生的?这和地球的运动有怎样的关系?这节课我们就来学习地球的运动。自主学习一.地球的自转1.概念:地球绕着______不停地旋转。2.方向:自_____向_____。3.周期:约_____小时,也就是_____。4.产生的现象:同一地方产生_______,不同地方产生_______。二.地球的公转1.概念:地球绕
2、着______不停地旋转。2.方向:自_____向_____。3.周期:约_____天,也就是_____。4.产生的现象:产生_____季节变化。三.四季的划分1.北半球四季的划分:春季:____________三个月;_______:06、07、08三个月;秋季:____________三个月;_______:12、01、02三个月2.南半球的季节与______半球相反。团队合作1.读地球上的昼夜示意图,回答问题:(1)图中A、B两地处于白天的是______。(2)地球自转产生了____________现象,自转方向是_______,
3、在北极上空观察自转应为________(顺、逆)时针方向。2.读图回答问题:(1)在地球公转轨道外侧的线段上用箭头标出公转方向。(2)当地球公转至A位置时,太阳光直射在__________上,这一天北半球叫做______日。(3)春分日和秋分日,太阳光直射在__________上,从D到A,南京白天时间越来越来_______。小结提纲思维导图方向:______________地球自转周期:______________产生现象:______________方向:______________地球的运动地球公转周期:_____________
4、_产生现象:______________春季:______________四季的划分夏季:______________秋季:______________冬季:______________反馈练习1.地球上,太阳之所以东升西落,是由于()A.地球自转运动所致B.B.地球公转运动所致C.地轴与地球公转轨道面相互垂直D.地球形状不是一个正球体2.南半球澳大利亚放寒假时间为()A.1月B.7月C.9月D.12月3.由地球公转产生的地理现象是()A.昼夜交替B.地方时东早西晚C.昼夜长短的变化D.太阳的东升西落4.是真是假一位宇航员骄傲地对爸爸说
5、:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了”。他爸爸笑着回答“我比你更了不起,我已经绕太阳转了50圈了,还准备再转二三十圈呢!”⑴你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么?⑵你知道宇航员爸爸的年龄吗?为什么?5.我们学校放寒假的时间是1月份,那么位于南半球的澳大利亚学生放暑假应是几月份?为什么?
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