七年级地理上册 第一章 让我们走进地理复习导学案（新版）湘教版.doc

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1、让我们走进地理课题第一章让我们走进地理课时本学期第课时日期本单元第课时课型复习主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标1、地图的三要素2、知道什么叫比例尺，能够运用比例尺换算实际距离。3、了解图例与注记的含义，并能够测绘学校的平面图4、初步学会在地图上辨别方向，知道什么是一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。能力目标学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离情感目标通过实例了解搜集地理信息、思考地理问题的重要性重点难点教学重点：运用比例尺换算实际距离教学难点：学会在地图上辨别方向教师活动学生活动时间分配复备标注课堂导入导课

2、：我们已经知道地理是非常有用的学科，掌握地理知识，并且学会运用地理解决许多实际问题是同学们必须具备的素质。出示复习提纲1、地图的三要素？包括哪些？比例尺、方向和图例2、比例尺公式：比例尺就是图上距离与实地距离之比。表示方式：数字式、文字式、线段式大小比较：分母大，比例尺小，分母小，比例尺大比例尺与范围、内容详略之间的关系?比例尺越大，表示范围越小，内容越简单比例尺越小，表示范围越大，内容越详细3、方向一般定向法，上北下南，左西右东指向标定向法，利用指向标来定向，指向标指向北方经纬网定向法，利用经线和纬线指示的方向两点在同一纬线上

3、，一点在另一点的正东或正西两点在同一经线上，一点在另一点的正北或正南教师活动学生活动复备标注学习导航出示复习提纲在极地地图上判断方向：判断南北，要根据距离极点的远近，判断东西，一定要根据地球的自转方向，从南极上空看，地球自转呈顺时针；从北极上空看，地球自转呈逆时针1、还有指南针定向法、北极星定向发、太阳定向法、太阳和手表定向法等等2、学生举例：树木定向法6、记住常用图例表：课本112页图例表7、知道什么是图例和注记8、学会收集地理信息，运用地理知识解决某些实际问题课堂小结本节课学习了有关地理的知识，什么叫比例尺？比例尺的大小比较

4、？三种定向法？记住图例和注记。让学生懂得学习地理知识的手段与途径，了解学习地理并不难。教师小结知识梳理第一章让我们走进地理一、我们身边的地理二、我们怎样学地理1、平面图2、地图三要素：方向比例尺图例和注记3、方向：一般定向法指向标经纬网定向综合训练1、打开地图，尽管他们表示的内容不同，却都具备___________等要素2、在没有特殊标志的地图上判断方向，通常采用________确定方向，再有指向标的地图上判断方向，要用_____方法。3、在野外看地图时，应手持地图。面朝___，背朝___。4、收集地理信息的途径有_______

5、______5、要绘制一副学校地图，要选用_____比例尺，要绘制世界地图要选用_____比例尺6、比例尺______7、判断方向的方法________8、记住常用图例_______教学反思