七年级地理上册 第一章 让我们走进地理复习教案 （新版）湘教版.doc

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1、让我们走进地理课题第一章复习教案课型复习课教学目标1、梳理知识点并识记2、练习巩固重点地图三要素难点教法及教具自主学习、合作探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、知识点梳理：第二节我们怎样学地理1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。2、每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、方向、图例和注记。3、地图上的方向：①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向比例尺：就是图上距离与实地距离之比。公式：比例尺=图上距离：实地距

2、离；①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。现有1:1000和1:2000两个比例尺，较大比例尺是_______，较小比例尺是_______。②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小，③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。④比例尺的三种表示方式：文字式、数字式、线段式。图例和注记：判断常用图例：学生背诵知识点教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动二、考点攻略：考点一：比例尺、图上距离、实地距离的换算图上距离以厘米为单位，由厘米换算成千米，把厘米数的小数点前移五位。数字式比例尺没有标明单位，一般来说是厘米。【例题1】(2011

3、年黑龙江鸡西)某地图比例尺为1∶25000000，在图上量得两地间的距离是2厘米，则这两地之间的实地距离是（）A．5千米B．50千米C．500千米D．5000千米考点二：比例尺大小与内容、范围的关系比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺越大，所含范围越小，反映的内容越详细；比例尺越小，所含范围越大，反映的内容越粗略。【例题2】图1－2－3为四幅区域示意图，按比例尺从小到大顺序排列的是【例题3】图1－2－4中A点位于B点的()A．东南方向B．西北方向C．东北方向D．正北方向三、当堂训练做试卷例题讲解例题讲解做试卷板书设计（用案人完成）教学札记