七年级地理上册 第2章 第3节《世界的地形》（学看地形图）学案（2） 湘教版.doc

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1、《世界的地形》学看地形图学习目标1、能在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位，并判读坡的陡缓2、在地形图上识别五种主要的地形类型3、了解分层设色地形图子目标&实施目标T方法&策略改进&反思三、等高线地形图的判读①、能根据自制等高线和绘制的等高线地形图绘制等高线地形图各部位的地形图②、能根据地形图上总结山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖等在地形图上特点及异同点③、能在地形图上识别陆地5种基本地形④、培养学生动手能力、空间想象能力和自主探究能力⑤、培养学生团队合作意识四、识别5种陆地地形①、能对比分析理解分层设色地形图的绘

2、制原理，及不同地形类型的特点②、能根据5种陆地地形的特点在等高线地形图上识别5种陆地地形188灯示：（K09）团队合作1、学生认真观察等高线地形图及各部位图特征自主完成前测一2、8人小组为一团队，对前测一的表格进行讨论对答案进行分析小组利用投影仪进行呈现和口头解读，其他小组进行评价与更正灯示（K10）教师总结指正3、完成中测学生自主完成学生口头回答其他学生评价更正学生阅读课本38页图按要求自主完成中测第三题同桌互批4人小组讨论以小组为单位口头回答并总结教师灯示（K11-12）总结提升、14练习法学生自主完成后测试题学生互批板书设

3、计