七年级地理上册 第2章 第1节 认识地球（第1课时）导学案（新版）湘教版.doc

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1、第1节认识地球学习课题地球的形状、大小地球仪学习目标1．了解人类认识地球形状的过程。2．会用相关数据描述地球的大小，培养描述地理事物的能力。学习重点熟悉地球仪的构造学习难点理解地球仪的设计学习过程一、课堂探究导学【基础梳理】（一）、地球的形状1、地球形状的认识过程：“盖天说”à“”à球形à“”的不规则球体。2、1519年——1522年，船队的环球航行，证明了地球是一个球体。（二）、地球有多大3、人们习惯用地球表面积（约5.1亿平方千米）、平均半径（约6371千米）和周长来描述地球的大小。4、地球的赤道周长是千米。（三）、地球仪5

2、、两极是与地球表面相交的两点。是地球的最北端。南极是地球的最端。6、纬线和经线【探究应用】1、地球的平均半径是不是极半径和赤道半径的平均数？2、地球的赤道半径比极半径长，说明地球并不是一个规则的球体，人们为什么把地球仪做成规则的球体？3、地球仪与地球真实面貌有哪些主要的不同？4、参照图P19页2-7，在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算赤道与北极、南极各相差多少度。二、课堂训练达标1、下了现象可以证明地球的形状的是（）①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐“隐没”③环太平洋地带多火山和

3、地震④流星划过天际“隐没”地平线下A．①②③④B.②③④C.②③D.①②2、人类首次证实地球是一个球体的事件是（）A．麦哲伦环球航行B.人造卫星天C．郑和下西洋D.人类登上月球学习札记：1、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于（）A．北极点B.南极点C.赤道上任意一点D.地球上任意一点2、2011年8月4日中广网乌鲁木齐消息日前塔里木油田打出超深水平井，达6645.83米垂深，创中国石油水井钻探新记录，该钻井深度大约占地球平均半径的（）A．1/10B.1/100C.1/1000D.1/100003、假如要给地球缝制一件外衣，

4、那么需要的布料不少于（）A.5.1亿平米千米B.51亿平方千米C.4万平方千米D.6371万平方千米6、有关地球仪的说法错误的是（）A．地球仪就是人们制作的地球模型B．地球仪上的经纬线在地球上并不存在C．地球仪上用不同的颜色、符号和文字表示地理事物D．地球仪和地球的形状是完全一致的一、作业布置学习反思