七年级地理上册 地图上的方向教案 新人教版.doc

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1、地图上的方向课题教学内容地图上的方向课前计划及准备对教学内容的分析：（知识间的联系）地图上的方向判断也是最为基础的部分，跟其他的地理知识也没有纵向的联系，但方向的判断在实际生活当中却有一定的应用，可以结合生活实际，教会学生学习对生活有用的地理本内容的学情分析：（重点学习必备的基础知识、学习新知识可能遇到的困难）学生都知道上北下南，左西右东，可以加以利用，但一定要强调经纬网和指向标定向法的优先地位教学重点:在地图上辩方向的方法教学难点：有指向标的地图的方向辨析教学策略及用具：先学后教，互助达标，教师提出问题，学生自己或合作找出相应的知识点，教师

2、利用多媒体，帮助学生形成形象认知。板书设计确定方向的步骤：1先看图中是否有经纬网2次看图中是否有指向标3上北下南，左西右东第2页教学环节教学内容及教师主导活动学生主体活动设计意图一课前训练及导入运用图表，找出相关地区的主要地形区培养学生的读图能力二明确目标或导入明示目标，提示学生在课本中找出相关学习目标，并圈定在课本中找出本次课所要解决的问题使教学有针对性三学习操练（一）先学后教（二）互动达标介绍地图的来历，从实物过度到平面图，继而由符号和比例演化最终形成地图。指导学生观察图1-13，北京市略图，从中体验到地图中的三个要素：方向，地理事物，比

3、例尺。介绍地图上方向判断的一般看法：先看一看地图上有没有经纬网和指向标，如果有，必须根据经纬网或指向标确定方向，如果没有，就按照上北下南，左西右东的法则确定地图上的方向并板书。用ppt演示判断有指向标的地图的判断方法：1、确定中心地点。2、以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。例题练习：确定某中学有指向标的地图的方向。Ppt演示在经纬网地图上确定方向1、确定中心地点。2开门见山多运用图片，多联系实际，让学生多一点感性体验。经纬网定向略显抽象，此处采用类比的办法，举一反三。说明：教

4、师指出学习内容，提出研究问题，规定学习要求，引导学生自学。学生间小组合作形式进行研讨，互动实现学会，教师发现学生存在问题或者学生提出不解问题，由学生或教师帮助实现学会。、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标，按经纬线方向标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。野外辩方向的方法1、观星法：白天——早上起来面对太阳，前面是东后面是西，左面是北右面是南，东南西北认清方向。晚上——利用北极星指示北方。利用北极星指示方向利用植物判断方向若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。利用植物判断方向果子先染色的一面是南方。将时针指向太阳所在方向，时针与12

5、点刻度线夹角的平分线指示方生活中的辨向法，更能体现出地理的价值，培养学生的学习兴趣多让学生讨论，提出自己的经验来。巩固提高第3页（三）师生小结教学反思本节内容与实际联系紧密，从课题的引入到最户的总结都与实际生活紧密的联系在一起，既利于学生理解，又体现了新课标的要求