七年级地理上册 2.2 世界的海陆分布教案2 （新版）湘教版.doc

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1、第二节世界的海陆分布教学目标(一)知识与技能1、能看懂简单的地理统计图,能够运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例,描述海陆分布的特点。2、理解大陆﹑岛屿﹑大洲等概念。3、通过读图掌握七大洲的名称﹑分布特点,构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征,能够在地图上找出七大洲。培养学生的观察力和空间思维能力。(二)过程与方法1、通过各种途径感知世界的海陆分布,形成地理表现。2、初步学会根据收集到的地理信息,通过比较﹑抽象﹑概括等思维过程,形成地理概念。(三)情感、态度、价值观1、通过对地球表面海陆分布的认识,初步树立对地理学科的学习兴趣和对地理科学的探究精神。2、培养学生严谨细致的科学态度,逐步

2、体会学习中必须具有的合作精神和科学方法。学情分析七年级学生在小学已学过一部分地理知识,所以对本节课的内容并不陌生,但学﹑生在学习方法﹑学习习惯﹑认识等方面都存在着不足。所以,要充分利用课件的直观性和电脑游戏的趣味性来设计学生活动,通过抢答识图激发学生的参与意识,培养学生读图分析能力和合作意识,并指导学生归纳记忆地理事物的空间分布的方法。重点难点学习重难点:七大洲的轮廓特征、空间分布,大洲的分界线。教学过程【导入】导入新课、启迪思维展示图片并讲解,导入新课。【讲授】展示目标、提出问题学生齐读学习目标,师提出相关问题。【活动】自主学习、巡视答疑1、读“海洋与陆地”一框所有内容,完成下列要求。①

3、世界上海洋和陆地各占全球总面积的百分比是多少?②读图2-26,看一看北半球的陆地面积大还是海洋面积大?③读图2-27,分析东半球的陆地面积大还是海洋面积大?2读课本29页的内容,完成下列要求。①什么叫大陆?什么叫岛屿?什么叫大洲?②在世界地形图上找到主要的大陆、岛屿、大洲。思考大陆和岛屿有什么区别。③读图2-28,认识七大洲的轮廓特征,并按面积大小顺序记住七大洲。 【活动】合作探究、展示交流 1.①读图2-26,说出南北半球的大洲和大洋的名称。找出北冰洋周围的大洲。②读图2-27,分别说出太平洋、北冰洋沿岸各有哪几个大洲?北美洲和南美洲位于哪个半球?亚洲、欧洲和非洲位于哪个半球?赤道横穿那

4、几个大洲的大陆?【教师精讲点拨】2.①不同的大洲之间一般以什么作为分界线?②教材P31活动题2③你能找出以海峡作为分界线的大洲吗?【教师精讲点拨】【练习】总结训练、资源准备1.配套练习。2.填充图册。